2.1.1 练习使用显微镜-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级上册生物新导学课时练配套课件PPT（人教版）

第一节 练习使用显微镜 一、显微镜的结构和功能 1.放大物像的是①目镜和[ ]______。  2.升降镜筒的是[ ]______________(升降范围较大)和 细准焦螺旋。  3.调节光线强弱的是⑦________和⑨反光镜,其中光线强时用⑨的平面镜,光线弱时用凹面镜。  4.转换物镜的是[ ]____________。  知识梳理 ④　物镜 遮光器　 　粗准焦螺旋 ③　转换器 目录 上页 首页 下页 ‹#› 二、显微镜的使用 1.取镜和安放 ①右手握住________、左手托住镜座。  ②把显微镜放在实验台距边缘约7厘米处,略偏左。安装好目镜和物镜。 2.对光 ③转动转换器,使____________对准通光孔。  ④转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视________内,另一只眼也要睁开;转动________,使反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。  3.观察 ⑤把所要观察的标本放在载物台上,用压片夹压住。玻片标本要正对________的中心。 ⑥转动____________,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时,眼睛一定要从________看着物镜)。  ⑦一只眼向目镜内看。同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓________,直到看到清晰物像为止。再略微转动____________,使看到的物像更加清晰。  4.整理和收放  镜臂 低倍物镜　 目镜　 反光镜 通光孔 粗准焦螺旋 侧面　 上升 细准焦螺旋 目录 上页 首页 下页 ‹#› 三、显微镜的成像特点 1.从目镜内看到的物像是________。  2.放大倍数=_______倍数×物镜倍数。放大倍数越大,物像越______,但观察的视野范围就越_______。  倒像　 目镜　 大　 　小 目录 上页 首页 下页 ‹#› 导学园地 【微点拨】 1.目镜和物镜与放大倍数之间的关系 2.放大倍数越小,视野范围越大,看到的细胞数目越多,物像越小,光线越亮;放大倍数越大,视野范围越小,看到的细胞数目越少,物像越大,光线越暗。 【微辨析】(判断正误) 1.某实验室的光线比较暗,在使用显微镜时应选择小光圈、平面镜。( ) 2.如果一台显微镜的三个目镜放大倍数分别为5×、10×、16×,两个物镜放大倍数分别为10×、40×,那么这台显微镜的最大放大倍数是640倍。( ) 【易错字】 准焦螺旋　遮光器 凹面　倒像 ×　 √　 • • • • • 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点一 显微镜的结构和使用 1.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是( ) A.使用干净的纱布——擦拭目镜和物镜 B.转动转换器——换用不同物镜 C.用较大光圈——使视野更亮 D.移动玻片标本——找到要观察的物像 2.使用显微镜时,发现视野中有污点,初步断定这个污点可能在目镜上,也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是(　　) A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.擦拭反光镜 A B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点二 显微镜的成像特点 3.在观察蚕豆叶下表皮实验时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像,如下图所示。请据图回答下列问题: 甲 乙 丙 丁 图一 图二 (1)图一显微镜结构中,B的名称是_ __________,C的名称是______。  (2)王刚在实验中,要想使观察到的视野由图二中甲变成乙,他应将装片向______移动。  (3)王刚同学要想使观察到的视野由图二中乙变成丙,他应该转动________,使低倍物镜换成高倍物镜。  (4)要想使观察到的视野由图二中丙到丁,王刚同学应调节图一中显微镜的[ ](填图中字母)。 粗准焦螺旋 物镜　 右下方 转换器 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【名师点拨】 1.倒像。“物”和“像”的运动方向相反。当“物”左移时,“像”向右移。判断观察的材料在显微镜下的成像时可以将观察材料旋转180°。如字母“b”在显微镜下看到的像是“q”。 2.污点。物像中的污点可能存在于三个位置上,即目镜、物镜和玻片标本,可依次移动任意两者判断污点所在位置。 3.物像放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 双基过关 —— 1.(2022云南曲靖期中)使用显微镜观察装片时,放大倍数最大的目镜、物镜组合是( ) A.目镜10×、物镜40× B.目镜5×、物镜10× C.目镜10×、物镜10× D.目镜5×、物