第1单元 4 古代诗歌四首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级上册语文新导学课时练配套课件PPT（统编版）

4　古代诗歌四首 　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【背景资料】 本诗是李白因好友王昌龄贬官而作。李白在天宝八年(749)春天,在扬州听到王昌龄被贬龙标尉的消息,十分担忧,深感不平和悲伤,便题诗抒怀,写下了这首诗。 【知识链接】 绝　句 亦称“绝诗”“截句”“断句”。诗体名。截、断、绝均有短截义,因定格仅为四句,故名。一说六朝人联句,一人作四句,如取出单行,即为绝句。以五言、七言为主。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.字词积累。(给下列加着重号的字注音并规范书写) 左迁( )　　　子规( )　　　夜郎( )　　　啼( ) 2.词义理解。 (1)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(　　　　　　) (2)杨花落尽子规啼(　　　　　　) (3)闻道龙标过五溪(　　　　　　) . . . . . . . . . qiān guī láng tí 降职 柳絮 听说 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.文学文化常识积累。 李白,字太白,号　　　　 　,　　　　代诗人,被后人誉为“　　　　”。本诗是一首 　　　　(体裁)。  4.阅读指导。 　　本诗是七言绝句,七言诗的停顿节奏一般是“二二三”,如“我寄/愁心/与明月,随君/直到/夜郎西”。 (1)结合课文注释及右栏【背景资料】,朗读诗歌,画出诗歌中出现的景物。 (2)反复诵读诗歌,进一步理解诗歌情感。 青莲居士 唐 诗仙 绝句 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础运用 —— 1.古诗词默写。 (1)(2022石家庄二中阶段检测)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了对友人的深切同情与关怀的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。  (2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:　　　　　 　　　,　　　　　 　　　。  2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.杨花/落尽/子/规啼 B.闻道/龙标/过/五溪 C.我寄/愁心/与/明月 D.随君/直到/夜郎/西 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 A 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 课内阅读 —— 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题。 3.下列表述有误的一项是( ) A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标尉,于是写下了这首诗。 B.“闻道龙标过五溪”中“闻道”为听说,可想见诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情。 C.诗人通过丰富的想象,将明月当成善解人意的知心人,表达了对友人的怀念和同情。 D.诗人将客观的意念和感受赋予主观事物,加强了感情的表达,使诗味更加醇厚。 4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔,从全诗看,有什么用意?【对接教材课后习题第二题】 D 答案：诗人选取这两个景物,一是取其季节的意义,表明事情发生的时令;二是取其形象意义,即二者都是有形之物,给读者以画面感;三是取其象征意义,杨花飘忽不定,行游无踪,暗喻征人前途命运未卜,子规常鸣“不如归去”,借此来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄,希望他早日归来。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$