内容正文:
不要用别人的评价来定义自己,做自己吧,从这张试卷开始。------还没吃.
龙岭中英文学校8年级数学第4周周末作业
班级 姓名 学号 家长签名 制卷人:郑伟杰
一.选择题(共10小题)
1.x取下列各数时,使得有意义的是( )
A.1.5 B.﹣1 C.﹣3 D.﹣9
2.若最简二次根式与可以合并,则m的值为( )
A.2020 B.﹣2020 C.2024 D.﹣2024
3.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4.实数a、b在轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果为( )
A.2a+b B.﹣2a+b C.b D.2a﹣b
5.若2、5、n为三角形的三边长,则化简的结果为( )
A.5 B.2n﹣10 C.2n﹣6 D.10
6.若,则代数式x2﹣6x﹣8的值为( )
A.2005 B.﹣2005 C.2022 D.﹣2022
7.如图,在△ABC中,∠B=90°,AC,则AB2+BC2的值是( )
A.2 B.3 C.2 D.4
8.底边上的高为4,且底边长为12的等腰三角形周长为( )
A.812 B.212 C.412 D.412
9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,若以AC边和BC边向外作等腰直角三角形AFC和等腰直角三角形BEC.若△BEC的面积为S1,△AFC的面积为S2,则S1+S2=( )
A.36 B.18 C.9 D.4
10.如图Rt△ABC中,∠B=90°,BC=10,点F是BA延长线上一点,过点F作FD∥BC,交CA延长线于点D,点E是CD的中点,若BF=12,DF=5,则EF的长是( )
A.3 B.5 C.6 D.6.5
二.填空题(共7小题)
11.当x=2时,二次根式的值是 .
12.最简二次根式与是同类二次根式,则a+b= .
13.在平面直角坐标系中,点P(2,1)到原点的距离是 .
14.如图,将长为8cm的橡皮筋放置在水平面上,固定两端A和B,然后把中点C垂直向上拉升3cm至点D,则橡皮筋被拉长了 cm.
15.若a+6(m+n)2,且a,m,n均为正整数,则的值为 .
16.已知,那么的值等于 .
17.如图,Rt△ABC纸片中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点D在边BC上,以AD为折痕△ABD折叠得到△AB′D,AB′与边BC交于点E.若△DEB′为直角三角形,则BD的长是 .
三.解答题(共8小题)
18.计算:.
19.已知. (1)化简A; (2)若,求A的值.
20.已知实数x,y满足y5,求:
(1)x与y的值; (2)x2﹣y2的平方根.
21.如图1,将长为2a+3,宽为2a的矩形分割成四个全等的直角三角形,拼成如图2所示的“赵爽弦图”,得到大小两个正方形.
(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长;
(2)已知图2中小正方形面积为36,求大正方形的面积?
22.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,AD⊥BC,垂足为D,
求:(1)BC的长; (2)AD的长.
23.如图1,图2分别是某种型号拉杆箱的实物图与示意图,根据商品介绍,获得了如下信息:滑竿DE、箱长BC、拉杆AB的长度都相等,即DE=BC=AB=50cm,点B、F在线段AC上,点C在DE上,支杆DF=30cm.
(1)若EC=36cm时,B,D相距48cm,试判定BD与DE的位置关系,并说明理由;
(2)当∠DCF=45°,CFAC时,求CD的长.
题目总是被定义的,但是我们要做不被定义的自己。------钟情于你.
靠自己做出来的题目,往往会有种满满的成就感。------钟情于你.
看一道简单的题目,总是会蕴藏着深刻的道理。------钟情于你.
只有经历题目的磨炼,才能看到前方的阳光。------钟情于你.1
我们不能被困难的题目吓倒,往往困难中也存在简单的步骤:只要你一步步地解,必定能将它打败。------钟情于你.1
不管再难的题目,我们都要微笑地面对它。------钟情于你.1
24.【阅读材料】宾宾在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,
如:;.
【类比归纳】(1)请你仿照宾宾的方法将化成另一个式子的平方;
(2)请运用宾宾的方法化简;.
【变式探究】(3)若,且a,m,n均为正整数,则a= .
25.如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发