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佛山市 S7 高质量发展联盟高一年级第一次联考试卷(4 月)
生物科
一、选择题:本题共16小题,1~12题每小题2分,13~16题每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞在其生命历程中的变化,叙述正确..的是( )
A. 细胞生长时,细胞膜中蛋白质的种类和数量增加,物质运输的效率提高
B. 细胞凋亡时,细胞核和细胞质之间需进行信息交流,基因发生选择性表达
C. 细胞分化时,细胞的形态、结构、功能发生改变,细胞的种类和数量都会增加
D. 细胞衰老时,细胞核的体积增大、染色质收缩、端粒逐渐缩短,所有酶活性下降
2.图 1、图 2表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图中的同源染色体均不发生互换,则图中所示个体
产生配子种类数依次是( )
A.2、2 B.2、4 C.3、4 D.3、9
3.人体肝脏细胞可进行有丝分裂,亦有少部分肝脏(腺)细胞进行无丝分裂,取肝脏部分组织细胞,欲明确其
为何种分裂方式,下列选项无法区分的是( )
A. 观察其分裂过程中是否会出现纺锤体
B. 观察细胞中染色体是否有周期性变化
C. 观察核膜、核仁是否会出现周期性变化
D. 观察细胞中的同源染色体是否受星射线牵引分离移向两极
4.马的栗色与白色是一对相对性状,现有栗色马与白色马交配的不同组合及所生的子代的情况如下:
①栗×白→1匹栗 ②栗×栗→2匹栗 ③白×白→3匹栗+1匹白 ④栗×白→3匹栗+1匹白
根据上面的结果,判断下列说法正确..的是( )
A. 无法判断哪种马是纯合子
B.①、③均可判断出马颜色的显隐性
C. 栗色是隐性性状,白色是显性性状
D. 交配的不同组合中的栗色马和白色马肯定都是纯合子
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5.某研究性学习小组做了两组实验:甲组用无放射性的 T2噬菌体去侵染用 3H、35S标记的大肠杆菌;乙组用 3H、
35S标记的 T2噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌。经短时间保温、搅拌、离心后,分析放射性情况。若该过程中
大肠杆菌未裂解,下列有关说法正确的是( )
A. 甲组上清液与沉淀物放射性都很强 B. 乙组子代噬菌体的 DNA分子中可检测到 3H、35S
C. 乙组上清液放射性很强而沉淀物几乎无放射性 D. 甲组子代噬菌体的蛋白质与DNA分子中都可检测到 3H
6.在生物学的研究中常用到“假说一演绎法”这一科学方法,下列各选项中都有“假说一演绎法”的运用,其中叙
述正确..的是( )
A. 孟德尔在发现分离定律的过程中,“F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中”属
于演绎推理的内容
B. 孟德尔在发现自由组合定律的过程中,“孟德尔所做的测交实验的结果为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱接近于
1∶1∶1∶1”属于对演绎进行验证的环节
C. 摩尔根通过实验证明了基因位于染色体上,“控制白眼的基因在 X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基
因”属于提出问题的环节
D. 生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一
7.实验发现小鼠的体细胞中转入四种基因就可以诱导产生一种与胚胎干细胞功能类似的诱导多能干(iPS)细胞
(图 3)。科学家将获得的 iPS 细胞分化为其它细胞以期用于某些疾病的治疗。下列叙述正确..的是( )
A. 诱导 iPS 细胞的过程细胞发生形态、结构的改变
B. 诱导体细胞分化成 iPS 细胞体现了细胞的全能性
C. 上图表示的所有过程,仅涉及图中这四种基因的表达
D. KLF4 基因能够促进细胞凋亡和衰老,从而实现细胞的更新
8.某同学欲制作 DNA双螺旋结构模型,已准备了足够的相关材料,下列叙述正确..的是( )
A.在制作脱氧核苷酸时,需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基
B.制成的模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧
C.制作模型时,鸟嘌呤与胸腺嘧啶之间用 3个氢键连接物相连
D.制成的模型中,腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶之和等于脱氧核苷酸总数
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9.有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为 AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞,其中正确..的
是( )
A. B. C. D.
10.在卵细胞形成过程中,等位基因的分离、非等位基因的自由组合和四分体中的非姐妹染色单体交换相应片段
分别发生在( )
A.减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
B.减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
C.减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂
D.减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂
11.下列有关基因和染色体的叙述错误..的是( )
①染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
②萨顿利用果蝇进行杂交实验,确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位