10.2 活出生命的精彩-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第十课　绽放生命之花 第二课时　活出生命的精彩 学习目标 情境导学 1.素养目标:列举生活中的具体事例,结合铁路巡守员和大客车司机以及李时珍、鲁迅的事迹,理解生命的价值,努力在平凡的生活中活出生命的精彩,过积极健康的生活。 2.能力目标:学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大,创造有意义的人生,活出生命的精彩。 3.知识目标:①认识到生命是一个逐渐丰富的过程。②我们要善待他人,温暖世界。③知道平凡的生命也能时时创造伟大。 图片解说:每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。 ①你是如何丰富自己的生命的? ②你是怎样对待他人的? ③对于实现生命的价值,你是如何理解的? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 知识点1　贫乏与充盈 1.贫乏与充盈 (1)不同的人对待生活和生命的态度不同 ①有的人把自己　　　　 起来,不愿也不善于感受　　　 中的美好,不敢也无力去 　 　　 生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏　　　　　,无所事事,在时光流逝中生命日益　　　　。  ②有人热爱学习,乐于　　　　,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。  (2)充盈的生命 当我们敞开自己的　　　　,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的 　　　　体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。  封闭 生活 面对 生活目标 空虚 实践 胸怀 道德 目录 上页 首页 下页 知识点2　冷漠与关切 2.冷漠与关切 (1)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切　　　　的生命,设身处地地思考并善待他人。 (2)让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、 　　　　的社会。 知识点3　平凡与伟大 3.平凡与伟大 (1)每个人都有自己独特的使命。 (2)伟大在于创造和　　　　。  (3)平凡的生命有价值。 (4)生命虽然平凡,但也能创造　　　　。  他人 和谐 贡献 伟大 目录 上页 首页 下页 ★核心观点 1.人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。 2.当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此一点点充盈起来。 3.伟大在于创造和贡献,平凡也能创造伟大。 目录 上页 首页 下页 【典例精选　答题指导】 [典例] 材料一:吴天一是高原医学专家,投身高原医学研究50余年,提出高原病防治救治国际标准,开创“藏族适应生理学”研究,诊疗救治藏族群众上万名。青藏铁路建设期间,主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹,被称为“生命的保护神”。 材料二:退伍军人吕保民在幸福北街菜市场发现一男子持刀抢劫,上前制止,被歹徒连刺五刀,身受重伤。最后在村民们的帮助下,歹徒被制伏。吕保民见义勇为的事迹得到广大群众的赞誉。 目录 上页 首页 下页 问题:吴天一和吕保民的精彩人生的共同之处给你哪些感悟? [答题指导]明设问:本题为综合题,涉及“活出生命的精彩”“贫乏与充盈”“冷漠与关切”“平凡与伟大”,需从人物的事迹着手,提炼出生命的精彩。 ①生命是一个逐渐丰富的过程。我们要不断学习、创造,扩展生活的阅历,让生命充盈 起来。 ②生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,善待他人,共同 营造一个互信、友善、和谐的社会。 ③生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、 国家的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ④无论从事什么工作,只要付出努力,就有可能成功。我们要树立爱岗敬业、奉献社会 的精神。 目录 上页 首页 下页 —— 基础过关 —— 1.(2023北京房山期末)花样年华,有的人通过小发明、小创造获得了国家专利,有的人一边上学一边承担力所能及的家务,也有的人因沉迷网络游戏而荒废了学业。对此,下列认识正确的是(　　) A.要增强生命的感受力,重点关注自身发展 B.要多花时间享受生活,去感悟生活的美好 C.在探索中扩展生活阅历,让生命逐渐丰富 D.对待生活的态度不同,生命的质量也不同 2.对右图漫画《不敢扶》的寓意理解正确的是(　　) ①生活中要增强自我防范意识和法律意识　②人与人之间应在彼此关切中感受温暖、传递温暖　③生命拒绝冷漠,我们应该学会关切他人、善待他人　④社会是复杂的,生命遭遇冷漠是正常现象 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D B 目录 上页 首页 下页 3.(2023河北廊坊期末)救火英雄为了国家安定和人民幸福,义无反顾献出了自己宝贵的生命。他们看似平凡,