第8课《咏雪》课件（共23张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

咏 雪 七年级上 1. 积累重点文言字词。 2. 能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容 。 3. 感受到文化家庭和乐融融的氛围。 （重点） （难点） （重点） 教学目标 《世说新语》及作者 刘义庆，南朝宋文学家，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等36门，《咏雪》选自“言语”一门 。 《世说新语》：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。 《世说新语》简介 雪骤 柳絮 奕 凝 一 读一读字音 zhòu xù yì níng 二 文言知识积累 一词多义 俄而雪骤 与“俄”构成副词性词组，表时间短促，不久，一会儿 字词积累 子侄辈 内集： 家庭聚会 儿女： 俄而： 不久，一会儿。 欣然： 高兴的样子 未若： 比不上 讲论文义： 差不多可以相比 差可拟： 谈论诗文 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 自主学习反馈 试一试，用自己的话复述课文内容。 初读感知 时间、地点：一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，与小辈们讲解讨论文章义理。 起因：不久，雪下得急了， 经过：谢太傅问纷纷扬扬的白雪像什么？兄子和兄女各自咏雪。 结果：谢太傅高兴得笑了起来。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。 （骤）zhòu （1） （马）快跑：驰～（2） 急，疾速：暴风～雨。(3)突然：天气～冷。～然。 Zhòu lè sì chā nǐ 文言文翻译五字法： 留：文言文中沿用至今意义不变的词语，以及人名、地名、官职等专有名词予以保留； 换：把古今异义词换成相应的现代汉语词语； 调：特殊句式翻译时根据现代汉语的语法习惯调整语序； 补：文中省略的主语、宾语等翻译时必须补出； 删：删去文中没有实在意义翻译时又不影响原义的虚词． 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 注解： 胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。做过东阳太守。 差可拟：差不多可以相比。 未若：还不如 4.因风：乘风 译文：他哥哥的长子胡儿说：“ 跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 译文：太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 全文翻译 《咏雪》 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 问题探究 《咏雪》给我们营造了怎样一种家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？ 家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等，词语：“寒雪、内集、欣然、大笑”等。） "未若柳絮因风起"被后人称为咏雪佳句，妙在何处？ ①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。 有人认为"撒盐空中差可拟"描写雪景比"柳絮"一句更贴切，请为他谈谈理由？ 认为"撒盐"一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 问题探究 谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。你认为作者赞赏哪个呢？ 作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。 问题探究 体悟“笑乐” “公大笑 乐” 一乐，感家庭雅趣之乐 三乐，赞兄女聪慧之乐 二乐，赏后辈才智之乐 《咏雪》通过写谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，表现