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知能达标训练
1.关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()
A,有弹力必有摩擦力
B.有摩擦力必有弹力
C.弹力增大则摩擦力一定增大
D弹力是动力,摩擦力是阻力
解析根据弹力和摩擦力的产生条件知,有摩擦力一定有弹力,有弹力不一定有摩擦力,
A错,B对:静摩擦力大小与弹力(压力)大小无关,C错:弹力或摩擦力都既可能是动力,
也可能是阻力,D错。
答案B
2在水平平台上放一物体,物体与平台间的动摩擦因数为4,现用一水平推力F把物体
推向台边,如图所示,物体在台边翻倒以前的过程中,台面对物体的摩擦力()
777》77777万
A.逐浙减小到零
B.保持不变
C.先增大后不变
D.先增大后减小
解析翻倒以前物体对平台的压力不变,所以滑动摩擦力大小不变。
答案B
3.(2023秦安高一月考)如图所示,在4=0.1的水平桌面上向右运动的物体,质量为20
kg,在运动过程中,还受到一个方向向左的大小为10N的拉力作用,则物体受到的滑动摩
擦力为(g=10Nkg)())
%
A.10N,向右
B.10N,向左
C.20N,向右
D.20N,向左
解析物体受到的滑动摩擦力方向与相对水平桌面的运动方向相反,即向左,大小为∫
=W=umg=20N,所以D正确,A、B、C错误。
答案D
4如图所示,将一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是()
A,书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力
B.书对桌面的压力就是书受的重力
C.书对桌面的压力是弹力,是由于书发生了形变
D,书对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生了形变
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解析书对桌面的压力与桌面对书的支持力,大小相等、方向相反、作用在一条直线上、
作用在不同的物体上,是相互作用力,A错误:书对桌面的压力和书受的重力是两个作用在
不同物体上的不同性质的力,B错误:书对桌面的压力是弹力,是由于书发生了形变,C正
确,D错误。
答案C
5.(多选)2023辽宁高一期中)如图所示,水平木板上有质量m=3.75kg的物块,受到
随时间变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F的大小如图(②)
所示,取重力加速度g=10m/s2,下列判断正确的是(
+F/N
m二F
2468108
()
2)
A.t=1s时外力F等于零
B.t=6s时外力F可能等于5N
C.物块与木板间的动摩擦因数为0.08
D,物块与木板间的动摩擦因数为0.11
解析根据题意可知水平木板表面粗糙,因为物块在水平方向上的摩擦力在=1s时为
零,若受到不为零的外力F作用,则必定会产生摩擦力,故互相矛盾,因此=1s时F=0,
故A正确:由图可知,物块受到的最大静摩擦力为4N,外力需要大于最大静摩擦力才可能
让该物体受到的摩擦力从静摩擦力变成滑动摩擦力,而在1=6s时,该物体受到的摩擦力刚
好从静摩擦力变成滑动摩擦力,所以外力F必定大于4N,可能足5N,故B正确:由图可
知,物体受到的滑动摩擦力f=3N,因为f=mg,动摩擦因数4=fmg=33.75×10=0.08,
故C正确,D错误。
答案ABC
6.(2023泰安高一期中)如图所示,物体A和B均处于静止状态,重力分别为13N和7
N,不计弹簧秤和细线的重力,不考虑一切摩擦,则弹簧秤的读数是()
■R
77777
A.6N
B.7N
C.13N
D.20N
解析以物体B为研究对象进行受力分析,由二力平衡得,绳子上的拉力为:F=GB
=7N。绳子拉力的大小即为弹簧秤的读数,A、C、D错误,B正确。
答案B
7.如图所示,两物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态。关于
物体A的受力,下列说法正确的是()
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A,受重力、绳子拉力、摩擦力作用
B,受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用
C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用
D.受重力、地球给它的吸引力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用
解析由于A受到向右的摩擦力则必受到水平面的支持力作用,所以A受到重力、绳
的拉力、水平向右的摩擦力和水平面支持力四个力的作用。
答案B
8.(多选)如图所示,甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,
则()
A.甲受到三个力的作用
B.甲对扶梯没有摩擦力的作用
C.乙受到三个力的作用
D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下
解析甲站在水平面上随扶梯匀速上升,受重力、竖直向上的支持力作用:甲不受扶梯
的摩擦力,否