第10课《小石潭记》课件（共43张ppt） 2022-2023学年统编版语文八年级下册

“小石潭”，是柳宗元被贬永州后发现的胜景之一；“记”是古代的一种文体。 了解作者及本文的写作背景，借助注释和工具书疏通文意，把握文章主要内容。（重点） 理清文章的线索，体会作者的情感；学习移步换景、寓情于景的写作手法。（难点） 感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。（重点） 学习目标 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 游记，顾名思义，指记述游览经历的文章。 游记有带议论色彩的，如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。 认识文体——游记 柳宗元（773—819），字子厚，河 东（今山西永济西）人，世称“柳河东”“河东先生”，唐代文学家， 代表作有寓言《黔之驴》《永某氏 之鼠》，诗歌《江雪》《渔翁》，游记散文“永州八记”等。 作者简介唐宋八大家 状元成才路 状元成才路 本文选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元参加永贞元年的政治革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多文笔清秀、富有诗情画意的游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。 背景链接 状元成才路 状元成才路 自由朗读课文，读准字音，读出节奏。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 huánɡ lè liè juǎn chí yǔ kān màn cēn cī yǐ chù xī 整体感知 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 zhé jiàn cī qiǎo chuànɡ suì liáo 　　小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 结合注释，读通大意。 方位名词作状语，向西。 竹林。 好像珮环碰撞的声音。 珮、环，都是玉饰。 心里为之高兴。乐，以……为乐。 方位名词作状语，向下。 水格外清凉。尤，格外。清冽，清凉。 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。 译 文 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。 译 文 图文对应？ 隔 篁 竹， 闻 水 声 隔篁竹，闻水声 状元成才路 状元成才路 图文对应？ 水尤清冽 状元成才路 状元成才路 失意文人的贬谪经历： 21岁，柳宗元考中进士。 32岁，与刘禹锡等参加王叔文政治革新运动失败，失败后被贬为永州司马。 32— 42岁，贬谪永州10年。艰苦的生活环境、亲人的相继离世、家中几次发生的火灾以及残酷的政治迫害，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，于是他常常寄情山水排遣抑郁心情。在这期间，他写下了著名的山水游记散文《永州八记》。 42岁，再次被贬为柳州刺史。 47岁，病逝柳州。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差 披拂。 以整块的石头为底。以为，把……作为。 石底周边部分翻卷过来，露出水面。以，连词，相当于“而”。 成为。 不平的岩石。 翠绿的藤蔓。 蒙盖 缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 （小潭）以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 译 文 水中高地。 图 文 对 应 ？ 全石 以为 底 状元成才路 状元成才路 图 文 对 应 ？ 青 树 翠 蔓, 蒙 络 摇 缀 状元成才路 状元成才路 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 约有一百来条。可，大约。许，表示约数。 好像在空中游动，没有什么依傍的。空，名词作状语，在空中。 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。布，映照。 静止不动的样子。 忽然间向远处游去。俶尔，忽然。 轻快迅