江西省吉安市第三中学2023-2024学年高二上学期开学考试语文试题

语文科二年级（艺术类） 强四邻幸愿相做傍。适闻间里日.可田疑秋强。果数寒雨中，疆死城可上。翼质无以托，横 尸无以葬。生女不如男。虽存何所当。州离甲苍天生死舟奈何。”体现了农人相依为命，强烈的 一，规代文同读(35分) 家盘意识。这首诗也记我妇女的哀怨.进一但说私家包吸了，请父采都折稳死了.自己没依没 (一）规代文阅读（本题共5小题.17分》 靠的了。再如.王安石网北民)“周北民.生近二边常苦辛。家家养子学韩织输与官家事奥 阅读下的文字，完成篱1一5题。 秋。今年大早千里赤，州县仍信给河设。老小相依来就南.南人末年白无查，表愁天油白日昏 中国是个农业大国，自古便形成了高干邻邦异族的定居农耕文化。世代相传的躬林生活适就 路过者无额色。汝生不及贞观中斗桑数钱无兵戏，表现边覆战且之时，农民一家幸苦耕作，“老 了中华板劳白立的统美德，农民对土地的依赖.培养出他们浓摩的恋土情结。作为社会最 小相依举家汪货的限难生活历程。而目南公的《老朝》“街东少年殊做岸，和柏高量厉南典。： 庭层的劳动者，那片斯玩的土地使怕们选怆的心贯得以慰箱，在属干自己的乐园中，他们感受着 帽素价腿斯营，移客才蒙州与半。钠框收值不收线。病妇债门特朝费，以立干门口等他的街东 少年和老蕉家里的病妇形成肌星的对關，高老痛夫限苦的生存确况。病妇的存在非但是其 生活的肤乐尽情程故热情并深深地热爱着它。正是这难以营表的微转关系，无形中生发出一种 用苦命运的果整，反而是具情感的寄托，是其坚温生活的勇气。这些诗作份份以朴素感情件结 强大的束缚力.使整个民族产生安士重迁的传统思想。统治者为了巩固政权隐定社会秩序，包 实孩了一系列促进增施，到了北宋.王安石提出了保甲法，其目的是用什伍之法”，把各地人民 符诗歌的整体情感基调予以升华，使其深层文化意更加耐人寻味。 窃制纪来，固着在土地之上，封建社金的积序便可以得到定。从劳动者个人来说怀端赠对美 〔摘缩自韩梅、孙相《家代农事诗的文化阐群) 好生活的向桂.他们开山层她。种情桑麻.一年四华辛苦耕作.起层有定.转作有时.第里和转 1.下对原文相关内客的理解和分新.不正确的一项是() 互桥互助，这一切创造了一幕林让人艳美不已的日园枚以杨景。 A农民对土地的依毅使整个民核产生安土重迁的思想，形成了定居农耕文化，进而造就了中 华民族劳白立的传统美德， 在农排社盘.个体劳动者自给自足、任劳任忍的意识以及自古以来“男，女织社会分工的影 B.农材社会中，以家意为基比的生产单位的产生，曼劳动者个体意识和白害以来”男耕女织 响下，必料产生与之相应的以家磨为基础的生产单位。正如《孟子，爱惠王章句上)崔运的五商 的传统社盘分工共同影响。 之宅，树之以桑，玉十者可以衣廓矣。鸡麻狗彘之畜.无失其时，七十看可以食肉矣。百亩之田， C,农业在宋代异军突起并得到杜会其怕阶层的关注，与当时社会生产力迅速发展以及人们强 勿守其时.数口之家。可以无创矣，这种完黄农林生活的核心就是土地.在这种最项始的生产方 烈的家盘双念是密不可分的 式基础上产生的情最最阴也铜是朴素的。无论富有舞或贫穷，幸福抑或痛苦，园甘共苦的情感意 D.宋代农率诗既关注农民幸福美好的生活.也关过他们在现实中表苦心酸的遗遇.其深层文 识促使家庭中的每个成风邵整互冠互助，不离不弃。首先表观干农事诗中的便是一家人齐心协力、 化魔蕴触动人心、酌人寻味。 共同劳作、夫墙妇、韩长教幼的召馨场晨，如显出料日夜绩麻.村庄儿女各当家。童付未扇 2.视据顶文内容.下列说法不正确的一项是( 供耕凯.也佛桑阴学种三，”（范成大《夏日田日东兴）其七)“社南村酒白知饧输幸牛煜烹。 A"让人艳装不已”表明世界上其的国家的农民对中国农民辛勤耕作，和谐互助创请出的黄好 插花野妇抱儿至。变杖老能扶背行。料满醉饱不知夜，裸股架村时欢争。去年百金易斗粟丰岁 生活非常美器。 一饮君无轻。”（张来《日家》其二）都描军了乡村日家躬株劳作，家盘成员互相帮前，分工合作， B.“最原始的生产方式在文中输的是以土地为孩心的农业斯作。在此基础上产生的情感意识 和请共处的幸福生活，又如.陈第的《田家妇)“时软娟候日来，白面句枚是乃妻。笑说福唐 朴素而又丰高。 风俗恶.一田夫妻两身泥。诗中洋溢的情感使室个劳动过程充皆意美。再如，练造的《田家运)： C,文中多处使用引号，它们的作用不底相同，除了标示引用的内容和特定称谓外，还有对特 “麦上场、资出筐，此时只有日家忙。半月天晴一日雨，前日麦地告青快。明晴随意古谁得。妇 定内容的强调等。 后夫先各努力。领凉显缓茧易姚.大妇路丝中妇炽。中妇钢闲事铅华，不比大妇能优家。饭斜何 D,《荣营}桂绘了古代芳动人民从采获到收蜜再到载而旧的情景，就情竖而营，与本文第 管趁时吃，辛苦仅得妥事毕。小妇初嫁当少宽.命伴阿姑顽过日。明年运得如号年，利贮二