《奥斯维辛没有什么新闻》课件25张 2023-2024学年人教版高中语文必修一

奥斯维辛 位于波兰南部小波兰省境内。1939年9月，德国占领波兰；1940年4月27日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营，内设哨所看台、绞刑架、毒气室和焚尸炉。 二战结束后，整个集中营占地面积达40平方公里。除斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外，还有45个分营。营内采取各种方法屠杀、虐待囚犯，5个焚尸炉平均每天焚尸10000具，包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营，其中犹太人最多，高达250万。残暴的法西斯甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯。 1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。1979年被列入世界遗产名录。 奥斯维辛没有什么新闻 罗森·塔尔 奥斯维辛为什么没有新闻？ 既然没有什么新闻，作者为什么还要写？ 既然没有什么新闻，那么文章写了什么？ 1.奥斯维辛为什么没有新闻？ 新闻是对新近发生的、有价值的、群众关心的事实的报道，具有真实性、及时性和准确性。一般新闻都讲究“时效性”，也就是要新鲜、要快、要及时。奥斯维辛集中营的事已经过去十几年了，从新闻的定义和特点来看，奥斯维辛确实没有什么新闻可供报道。 奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名，人们已经了解很多关于它的事了，并且除了世人皆知的臭名昭著的纳粹法西斯恶行之外没有什么可说的。 一批批的参观者在奥斯维辛都会看到同样的东西，得到同样的感受，那样震惊、那样窒息、那样愤怒，对于追求新闻新鲜、时效性的记者来说，的确没有什么新闻可报道了。 2.为什么要写？ “记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。” 3.写了什么？ 1-3段：描写奥斯维辛集中营的现状，阳光明媚、儿童嬉戏，每天都有人从世界各地赶来参观，一片和平祥和之景。 4-5段：介绍奥斯维辛集中营的地理位置和历史背景。 6段：作者为什么写这篇文章。 7-15段：参观者的参观过程和参观感受。 16段：照应标题，首尾呼应。 在奥斯维辛集中营被用来 做医学实验的犹太儿童 犹太人在被送进杀人中心之前，正在最后一站的等待。 1945年5月，美军进入了战败的德国，所见到的不禁令人触目惊心－大批的犹太人尸体。 这个囚犯还保持着被烧死时的姿势。 遇难者的鞋子 遇难者的遗物 “…一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，…停下脚步，浑身发抖。…”——《奥斯维辛没有什么新闻》 “…这些三层的长条盒子，…在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉…” 部分死难者的照片 “…这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 这篇新闻与我们常见的新闻有什么不同？ 不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。我们平时读报纸所看到的消息主要还是一种客观叙述为主的写法。而本文有所不同，作者自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道。 探究 在参观过程中，记者的眼光是落在什么上面的？ （拍摄角度是什么 ？） 奥斯维辛集中营的残酷遗迹 众多的参观者（游客） 参观者的感受、反应 记者（罗森塔尔） 参观 产生 观察 在参观过程中，记者的眼光是落在什么上面的？ （拍摄角度是什么 ？） 探究 参观者在集中营里看见了什么？他们的感受和反应是什么？ 开始时——“默默地迈着步子”、想象成了现实——“布履不由得慢了下来” 看见毒气室时——“特别恐怖，使他终生难忘” 看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时——“不由自主地停下脚步，浑身发抖” 看到狭小的女牢房时——“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来” 看见试验室时——庆幸“没有打开门进去”，否则会“羞红了脸的” 参观纪念长廊时——沉思 参观执行绞刑的地下室时——“感到自己也在被窒息” 参观结束时——“参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：‘够了’。” 参 观 者 的 感 受 和 反 应 “最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐嬉戏。这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。” “对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。” “但是，在一排照片中间，有一张特别引人注目，发人深思。这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发