2 第二单元 求疑提问-【夺冠百分百】2023-2024学年四年级上册语文优化训练配套PPT（统编版）

山东鑫聚仁数字制作中心 第二单元　求疑提问 5　一个豆荚里的五粒豆 ⁠ 一、用“ 　　　　⁠”标出加点字错误的读音，并在括号里改正。 1.僵．硬（jiāng） 预．感（yù） 揭．晓（xiē） （　jiē　） 2.青苔．（dái） 窗框．（kuàng） 洋溢．（yì） （　tái　） xiē jiē dái tái 二、根据语境，看拼音，写字词。 àn zhào 　按　　照　 老师的要求，孩子们在草地上yú kuài 　愉　　快　 地玩耍着。他们有的在玩玻璃弹珠，有的在练习投biāo qiāng 　标　　枪　 ， 有的在tàn 　探　索着草地上的秘密…… 按 照 愉 快 标 枪 探 目录 上页 首页 下页 ‹#› 三、给句子中的“实际”一词选择正确的解释。 实际：A.客观存在的事物或情况　　B.实有的；具体的　　C.合乎事实的 1.它们还算有些实．际．的用途。 （　B　） 2.你这种想法一点都不实．际．。 （　C　） 3.想成功，一个基本要求就是一切从实．际．出发，实事求是。 （　A　） B C A 四、按要求完成句子练习。 　　“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这．才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！” 1.从这句话中可以感受到，第二粒豌豆具有怎样的特点？（　A　） A.自高自大 B.不思进取 C.随遇而安 D.谦虚谨慎 2.针对这句话，你会提出什么样的问题呢？  　为什么说飞进太阳里去才与它的身份非常相称呢？　⁠ A 为什么说飞进太阳里去才与它的身份非常相称呢？　 目录 上页 首页 下页 ‹#› 五、这篇童话将五粒豌豆的命运进行了对比，告诉我们（　D　）。 A.在生活中，要树立远大的理想，挑战生命的极限。 B.要安于现状，过一种好逸恶劳的生活。 C.不能让自己的欲望膨胀起来，还自以为是。 D.即使是平凡的事物，只要能为他人做出贡献，这样的生命也是有价值的。 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› ⁠ 六、阅读短文，回答问题。 一寸虫（节选） 有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石停在树枝上，它想一口吃掉它。“不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。”“真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”“那容易。”一寸虫说，“一、二、三、四、五寸。”“真的呀！”知更鸟说，“我的尾巴是五寸长！” 有一天早晨，夜莺遇见了一寸虫。“量我的歌！”夜莺说。“我要怎么量歌呢？”一寸虫说，“我只量东西，不量歌。”“量我的歌，要不然我把你当早点吃掉。”夜莺说。于是，一寸虫想到了一个点子。“我愿意试一试。”它说，“开口唱吧！”夜莺开口唱，一寸虫动身量。它量啊量，量啊量……一寸又一寸……一直量到了不见踪影。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.文中画横线的句子里，第一个“它”指 　知更鸟　⁠，第二个“它”指 　一寸虫　⁠。 2.知更鸟想吃一寸虫，一寸虫劝阻知更鸟的理由是 　自己很有用，会量东西　⁠。 3.夜莺威胁一寸虫帮它量歌，要不然就要吃掉一寸虫。一寸虫想到的办法是： 　在夜莺开口唱歌时，假装帮它量，趁机逃走　⁠。 4.这个故事告诉我们（　A　）。 A.智慧的力量可以化解一切难题。 B.世界上的危险是无处不在的。 C.不能伤害一寸虫，因为它能量东西。 知更鸟　 一寸虫 自己很有用，会量东西　 在夜 莺开口唱歌时，假装帮它量，趁机逃走 A 5.读完故事，你能提出一个问题并尝试着解答吗？  　示例：一寸虫是怎么测量长度的呢？　它翻着跟头前进的时候，便可以测量物体的长度了，一个身长是1寸，翻一个跟头就是2寸。　⁠  　示例：一寸虫是怎么测量长度的呢？　它翻着跟头前进的时候，便可以测量物体的长度了，一个身长是1寸，翻一个跟头就是2寸。　⁠ 目录 上页 首页 下页 ‹#› ⁠ 七、假如你是豆荚里的一粒豌豆，你会说些什么？会怎么做？请你展开想象写一写。  　示例：如果我是豆荚里的一粒豌豆，我很期待到农民伯伯的家里去。我会和小伙伴们说：“农民伯伯的家才是我想去的地方，我要成为他们餐桌上最美味的一道菜。”只要农民伯伯到菜园里收取蔬菜，我就会迫不及待地跳进他们的篮子里，然后在他们的手中舞蹈，直到我在锅中被炒熟，成为盘子中的一道菜。我很希望自己能为农民伯伯带去美味和快乐。　⁠  　示例：如果我是豆荚里的一粒豌豆，我很期待到农民伯伯的家里去。我会和小伙伴们说：“农民伯伯的家才是我想去的地方，我要成为他们餐桌上最美味的一道菜。”只要农民伯伯到菜园里收取蔬菜，我就会迫不及待地跳进他们的篮子里，然后在他们的手中舞蹈，直到我在锅中被炒熟，成为盘子中的一道菜。我很希望自己能为农民伯伯带去美味和快乐。　⁠ 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$山东鑫聚仁数字制作中心 第二单元　求疑提问 6　夜间飞行的秘密