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第四单元 神话故事
12 盘古开天地
一、用“\”画掉加点字不正确的读音。
劈.开(pī pì) 混浊.(chóng zhuó) 一丈.(zhàng zàng)
隆.隆(lōng lóng) 身躯.(jū qū) 四肢.(zhī zī)
二、根据语境,看拼音,写字词。
盘古zhēng 睁 开眼,fān shēn 翻 身 站了起来,他看到天地一片混浊,拿起fǔ zi 斧 子 劈了下去,天地分开以后,他chēng 撑 在天地之间,像一根巨大的柱子。
睁
翻
身
斧
子
撑
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三、按要求完成练习。
1.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
(1)为了表现天与地的不同,使天与地的特点更加清晰,句子中运用了很多反义词,请写出来。
( 轻 )——( 重 ) ( 清 )——( 浊 ) ( 上升)——( 下 )
(2)这个句子形象地写出了 天地分开 的过程,体现出了神奇的想象力。
(3)写一句带有反义词的句子。
示例:经过锻炼,他虚弱的身体变得强壮起来。
2.课文第5自然段生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下,盘古的身体还会变成什么。
他的手指变成了 示例:错落有致的山峰 ,他的眉毛变成了 广阔的草原 ,他的 牙齿 变成了 宝贵的玉石矿产 ,他的 肌肉 变成了 肥沃的土地 。
轻
重
清
浊
上升
下降
天地分开
示例:经过锻炼,他虚弱的身体变得强壮起来。
示例:错落有致的山峰
广阔的草原
牙齿
宝贵的玉石矿产
肌肉
肥沃的土地
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四、阅读短文,回答问题。
大禹治水(节选)
在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
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1.联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)毫不在乎: 形容丝毫不在意、无所谓的样子。
(2)齐心协力: 思想认识一致,共同努力。
2.用“ ”画出这段话的中心句。
3.从“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不入”中可以体会到大禹的什么精神品质?
可以体会到大禹坚忍不拔、不屈不挠的精神品质。
形容丝毫不在意、无所谓的样子。
思想认识一致,共同努力。
可以体会到大禹坚忍不拔、不屈不挠的精神品质。
在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。
在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。
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五、根据课文内容,下列文言文句子排序最恰当的一项是( B )。
①万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。 ②如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。 ③天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。 ④天地混沌如鸡子,盘古生其中。 ⑤盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。
A.⑤①③②④ B.④①⑤③②
C.④③①②⑤ D.④②⑤①③
B
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第四单元 神话故事
13 精卫填海
一、用“√”画出加点字正确的读音。
1.玉皇大帝.(bì dì)是中国古代神话中的最高主宰。
2.年少.(shǎo shào)时应该好好读书,少.(shǎo shào)玩电子产品。
3.子曰.(yuē rì):“学而时习之。”
4.游泳时遇到溺.(lì nì)水应该如何自救呢?
√
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二、按要求选择。(填序号)
1.“故为精卫”中“故”的意思是( C )。
2.下面句子停顿错误的一项是( B )。
A.炎帝之/少女,名曰/女娃 B.女娃/游于/东海,溺而不/返
C.常衔/西山之/木石 D.以/堙于/东海
3.下列