7 第七单元 我与自然-【夺冠百分百】2023-2024学年三年级上册语文优化训练配套PPT（统编版）

山东鑫聚仁数字制作中心 第七单元　我与自然 21　大自然的声音 ⁠ 一、给加点字注音，然后完成练习。 呢．（　ní　）喃．（　nán　）　　叽叽喳．（　zhā　）喳　　唧．（　jī　）哩．（　lī　）哩 1.这些加点的字，相同的偏旁是 　口　⁠，都与 　声音　⁠有关。 2.与第二个词语类似的还有 　叮叮咚咚　⁠、 　嘀嘀咕咕　⁠等；与第三个词语类似的还有 　咕噜噜　⁠、 　哗啦啦　⁠等。 ní nán zhā jī lī 口 声音 叮叮咚咚 嘀嘀咕咕 咕噜噜 哗啦啦 目录 上页 首页 下页 ‹#› 二、读拼音，写词语。 1.今天，我们听了一场měi miào　美　　妙　 的ɡānɡ qín　钢　　琴　 yǎn zòu　演　　奏　 会。从一首首曲子中，我ɡǎn shòu　感　　受　 到一种向上的力量。 美 妙 钢 琴 演 奏 感 受 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.这首曲子开头用dǎ jī yuè qì　打　　击　　乐　　器　 ，突出qiāo jī　敲　　击　 战鼓的场面，中间表现jī liè　激　　烈　 的战斗场面，结尾好似士兵在sù shuō　诉　　说　 什么。 打 击 乐 器 敲 击 激 烈 诉 说 目录 上页 首页 下页 ‹#› 三、在括号内填上恰当的词语。 （　雄伟　）的乐曲 （　充满力量　）的声音 （　轻轻柔柔　）的呢喃细语 （　热闹　）的音乐会 （　轻快　）的山中小曲 （　波澜壮阔　）的海洋大合唱 雄伟 充满力量 轻轻柔柔 热闹 轻快 波澜壮阔 四、按要求完成句子练习。 1.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子）  　冬天　⁠，是 　一位魔术师　⁠。他会 　把地上的小花全都变没　⁠。 2.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 （1）这句话写了 　鸟　⁠、 　虫　⁠和 　青蛙　⁠的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。 （2）在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。  　走到小河边　⁠，听听 　小河哗啦啦的歌声　⁠。 冬天 一位魔术师 把地上的小花全都变没　 鸟 虫 青蛙 走到小河边 小河哗啦啦的歌声　 目录 上页 首页 下页 ‹#› ⁠ 五、课外阅读。 海之声（节选） 上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。 欢快的小溪由千万滴小水珠组成，长河由多条小小的溪流融汇而成，而大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“（　哗啦啦　）”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的（　平静无声　）正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“（　哗哗哗　）”的声音正是大海长大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。 1.选择恰当的词语，填入文中括号内。 哗啦啦　　　哗哗哗　　　平静无声 哗啦啦 平静无 声 哗哗哗 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.文中画“ 　　　　⁠”的句子，把跳墩比作 　琴键　⁠，写出了跳墩的 　样子　⁠。 3.“小溪”就是大海 　小　⁠时候的样子，“长河” 就是大海 　青年　⁠时候的样子。 4.大海的声音还像什么？还像 　示例：一首激昂的交响乐　⁠。 琴键 样子 小 青年 示例：一首激昂的交响乐　 目录 上页 首页 下页 ‹#› ⁠ 六、（语文素养）下面诗句描写的分别是什么声音？猜一猜，选一选。 1.石楠深叶里，薄暮两三声。（　D　） 2.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（　A　） 3.袅袅秋声，习习春吹。（　C　） 4.初闻万马声，渐觉似长城。（　B　） D A C B 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$山东鑫聚仁数字制作中心 第七单元　我与自然 22　读不完的大书 ⁠ 一、判断下列词语的注音是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 盘旋（pán xuán）（　√　）　敬佩（jìng pèi）（　√　）　姿态（cìtài） （　×　） 春笋（chūn sǔn）（　√　） 一副（yìfǔ） （　×　）　爽快（shuǎng kuɑi）（　√　） √ √ × √ × √ 目录 上页 首页 下页 ‹#› 二、读拼音，写词语。 1.我从小就喜欢dú shū　读　　书　 。一本本huà cè　画　　册　 里，有一个个duǎn xiǎo 　短　　小 的故事，从中我感受到了读书的乐趣。 2.爷爷在院子里zāi xià　栽　　下　 一棵lí shù　梨　　树　 ，奶奶wēn róu 　温　　柔　 地坐在树下，和我一起看小mǎ yǐ　蚂　　蚁　 yí cùn yí cùn