内容正文:
1.3 集合的基本运算
第一章 集合与常用逻辑用语
创设情境:
某兴趣小组有20名学生,学号分别是1,2,3,…,20,现新到a,b两本新书,已知学号是偶数的读过新书a,学号是3的倍数的读过新书b.
(1) 至少读过一本书的学生有2,3,4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20.
(2) 同时读了a,b两本书的学生有6,12,18.
(3) 一本书也没有读的学生有1,5,7,11,13,17,19.
(1) 至少读过一本书的有哪些学生?
(2) 同时读了a,b两本书的有哪些学生?
(3) 一本书也没有读的有哪些学生?
设集合A={读过新书a},B={读过新书b},上述问题,与集合A,B的运算有什么联系?
某兴趣小组有20名学生,学号分别是1,2,3,…,20,现新到a,b两本新书,已知学号是偶数的读过新书a,学号是3的倍数的读过新书b.
设集合A={读过新书a},B={读过新书b},上述问题,与集合A,B的运算有什么联系?
[提示]
思考 我们知道,实数有加、减、乘、除等运算,集合是否也有类似的运算呢?
问题: 观察下面的集合,类比实数的加法运算,你能说出集合C与集合A、B之间的关系吗?
(1) A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6};
(2) A={x|x是有理数},B={x|x是无理数},C={x|x是实数}.
集合C是由所有属于集合A或属于B的元素组成的.
并集
知识讲解
一般地,由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素组成的集合,称为集合 A 与 B 的并集(union set),记作 A∪B(读作“A 并 B”),即A∪B={x | x∈A,或 x∈B},
可用 Venn 图表示.
A
B
A∪B
新知学习
并 集
A∪B=B
A
B
注意
B
问题: 观察下面的集合,集合A、B与集合C之间有什么关系?
(1) A={2, 4, 6, 8, 10},B={3, 5, 8, 12},C={8};
(2) A={x|x是二中今年在校的女同学},B={x|x是二中今年在校的高一年级同学,C={x|x是二中今年在校的高一年级女同学}.
集合C是由那些既属于集合A且又属于集合B的所有元素组成的.
交集
知识讲解
一般地,由所有属于集合 A 且属于集合 B 的元素组成的集合,称为集合 A 与 B 的交集(intersection set),记作 A∩B(读作“A 交 B”),即
A∩B={x | x∈A,且 x∈B},
可用 Venn 图表示.
①AA= ;
②A= ;
③AB=A A____B
A
⊆
交集的性质
举例说明
在研究问题时,我们经常需要确定研究对象的范围.在不同范围研究同一个问题,可能有不同的结果。
例如方程 (x-2)(x²-3)=0 的解集,
在有理数范围内只有一个解2,即
{x∈Q|(x-2)(x²-3)=0}={2};
在实数范围内有三个解:2,,−, 即
{x∈R∣(x−2)(−3)=0}={2,,−}.
全集与补集的概念
概念:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集。
记作:U,通常也把给定的集合作为全集
对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集。
记作 :A,即A ={x∣x∈U, 且xA}( A 是U中不属于A的所有元素组成的集合).
A
A
Venn 图
补充说明
(1)补集是相对于全集而言的,求一个集合的补集,结果因全集的不同而不同.所以求补集前,要先明确全集.
(2)补集既是集合间的一种关系,同时也是集合之间的一种运算
(3)符号 A 有三层意思:
A ={x|x∈U ,且x ∉ A };
A 是 U 的一个子集,及( A ) ⊆U ;
A 表示一个集合 。
(4)补集是相对于全集而言,如果没有定义全集,那么就不存在补集的说法;并且,补集的元素不能超出全集的范围。
德•摩根定律
(1) ( A∩B )=( A)U ( )
U
A B
A∩B
U
A B
U
A B
U
A B
U
A B
A
( A∩B )
( A)U ( )
德•摩根定律
(2) ( A U B )=( A)∩( )
U
A B
A∩B
U
A B
U
A B
A
U
A B
U
A B
( A U B )
( A)∩( )
德•摩根定律
(2) ( A U B )=(