第3课期刊内容再添加(教案)六年级上册信息技术电子工业版

第3课《期刊内容再添加》教学方案 教学目标 1.知识与技能： (1)学会搭建内容页框架。 (2)学会设置图片格式。 (3)学会用线条与装饰美化版面。 (4)学会组合对象 (5)学会插入视频文件。 (6)学会设置叠放次序。 2.过程与方法：在制作内容页的过程中进一步体会规划设计的重要性。 3.情感态度价值观： (1)理解幻灯片与视频素材文件的关系。 (2)在美化版面的过程中提升审美水平。 教学重点 1.使用“幻灯片副本”功能搭建内容页框架。 2.设置图片格式。 3.学会用线条与装饰美化版面。 4.组合对象。 5.在幻灯片中插入视频文件。 6.设置叠放次序。 教学难点 管理幻灯片文件视频文件的保存位置，两者应在同一路径、同一文件夹下。 课前准备 课件，PowerPoint软件。 课时安排 1课时。 教学过程 一、导入 1.导入“搭建内容页框架” 1/4 教师播放《我们的眼晴》电子期刊并提问：“同学们在欣赏的过程中有没有发现幻灯片之间 的相似之处？” 学生回答：“第2页-第6页的幻灯片背景是一样的。” 教师：“对，这是因为在制作过程中需要根据内容规划，添加幻灯片，然后搭建内容页框架。 搭建内容页框架不仅可以统一设计风格，还可以节省制作时间。” 2.导入“插入视频” 教师：“那么同学们在欣赏的过程中有没有发现电子期刊与纸质期刊相比，除了有静态的文 字、图片，还多了什么内容？” 学生回答，教师总结：视频。 教师：“今天我们就来学习制作内容页与插入视颜文件” 【设计意图】开门见山，明确学习内容，让学生有清晰的思路进入学习状态，同时在欣赏中 提升观察、思考、反应能力。 二、知识新授 1.搭建内容页框架 教师：“刚才我们看到在《我们的眼睛》pt中，第2页-第6页的背景是一样的，其实这 是因为使用了一个新技术来实现的，那就是运用‘幻灯片副本’功能创建同一页的副本来搭 建内容页框架，现在小朋友们根据课本19页的步骤来搭建内容页框架吧！在自己幻灯片的 基础上插入第3页-第6页幻灯片吧！” 学生制作，教师巡视指导。 【设计意图】任务驱动，动手操作方能加深对旧知识的掌握与新知识的理解。 2.设置图片格式 教师：“同学们己经学会了插入图片了，但是仅仅插入图片并不能真正美化我们的期刊内容， 我们要对其进行格式的设置，现在我来为大家演示如何选中图片以及调整图片的大小” 教师演示，学生制作，教师巡视指导。 【设计意图】增加图片对美化幻灯片作用的理解。 3.组合线条与图片来装饰版面 教师：“我们只靠图片美化版面是不是觉得太死板，没有流动的美感？接下来我为大家演示 如何绘制线条并使用‘组合’与图片一起功能装饰版面。” 教师演示。 教师：“大家按照课本P21‘美化版面’的步骤，运用线条与图片创造自己的装饰物来美化 2/4 版面吧！” 学生制作，教师巡视指导。 【设计意图】激发学生想象力，提升审美水平。 4.叠放次序 教师：“如果觉得组合还不能满足美化的要求，我们可以设置叠放次序，理解叠放的对象之 间的逻辑关系，可以很有效的美化版面。大家根据‘知识库’中‘设置叠放次序’内容自主 学习吧！” 5.插入影片 教师：“我们现在插入视频，我们只需要在‘插入’选项卡中找到‘视频'选项插入，我来 演示操作，大家仔细观察。” 教师演示，学生观察。 教师：“大家现在按照‘做一做'第1题的要求完善《我们的眼睛》幻灯片。” 学生制作，教师巡视指导。 6.完善幻灯片 学生按照课本“做一做”第2题完善幻灯片。 三、展示作品并评价 学生展示作品并互评以寻找不足。 【设计意图】帮助学生相互借鉴，提升审美水平。 四、巩固练习 1.随堂提问寻不足 问题：为什么有的同学提交的文件里面的视频播放不出来呢？ 2.新知巩固 完成课本“做一做”第3题。 【设计意图】巩固知识，牢固掌握，熟练操作。 五、总结拓展 1.总结本课内容 (1)搭建内容页框架。 (2)设置图片格式。 (3)用线条与装饰美化版面。 (4)组合对象 3/4 (5)插入视频文件。 (6)设置叠放次序。 【设计意图】培养学生总结知识的习惯，锻炼学生信息收集、整合能力。 2.新知拓展 自主探究“知识库”中“选择画笔颜色”内容，以更简便的方式选择画笔颜色。 【设计意图】掌握多种方法，提高编写代码的效率。 4/4