内容正文:
1840年
1842年
1851年
1856年
1860年
1864年
1894年
1895年
鸦片战争
开始沦为半殖民地
半封建社会。
第二次鸦片战争
中国半殖民地化程度进一步加深。
太平天国运动
沉重打击了
清朝的统治。
内忧
外患
学习西方探索出路
近代化探索
战争惨败
国人觉醒
中国落后
中国近代史与近代化的区别
近代史:中国近代史是一个历史阶段,开始于鸦片战争。
近代化:近代化是以科技为动力,以工业化为中心,以机器大生产取代手工劳动,机器生产取代家庭作坊和手工工场为主要标志,并引起了经济制度、政治制度、生活方式乃至思想方式全方位变化的一场变革。简单地说,近代化就是中国向西方学习,救亡图强,寻求新出路的过程。开始于洋务运动。
中国近代化
近代化的探索
经济工业化
政治民主化
思想科学化
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
洋务运动
学习西方先进技术(器物)
学习西方政治制度
学习西方思想文化
——自强求富
——变法图强
——三民主义
——民主科学
(学习日本君主立宪制)
(民主共和制)
中国人向西方学习,寻求救亡图存新出路的过程。
近代化探索的特点:
由器物到制度再到思想文化,由浅入深,由表及里,层层深入,是艰难、曲折的。
第4课 洋务运动和边疆危机
第二单元:近代化的早期探索与民族危机的加剧
19世纪60—90年代
1、自读教材,能够准确列举洋务运动的时间、代表人物、目的、
口号、主张等相关史实;
2、掌握洋务运动兴办的军事、民用工业、建立的新式海陆军。
3、小组合作,分析材料,能够概括洋务运动失败的原因,
正确评价洋务运动。
4、认识到洋务运动是中国近代化的开端,感受中国迈出近代化
第一步的艰辛与可贵。
学习目标
历史解释
清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治的开明官员。
指涉及外洋的一切事务,它包括军事、民用工业的创办、训练新军、派遣留学生等,后又扩展到修路、开矿、办厂等。
洋务
洋务派
洋务运动
是指19世纪60年代到90年代,洋务派掀起的一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。
洋务运动
背景
时间
目的
口号
主张
代表人物 中央:
地方:
领导阶级
自主学习一:阅读课本,归纳下表。
1840年
1842年
1851年
1856年
1860年
1864年
1894年
1895年
鸦片战争
开始沦为半殖民地
半封建社会。
第二次鸦片战争
中国半殖民地化程度进一步加深。
太平天国运动
沉重打击了
清朝的统治。
内忧
外患
一、洋务运动兴起 —— 背景
背景:第二次鸦片战争后,清朝内忧外患。
19世纪60-90年代洋务运动
洋务运动
背景
时间
目的
口号
主张
代表人物 中央:
地方:
领导阶级
第二次鸦片战争后,清朝内忧外患。
19世纪60——90年代
强兵富国,维护清朝统治。
自强、求富
师夷长技以自强。
奕䜣
曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞
地主阶级
一、洋务运动兴起 —— 概况
19世纪60年代
70年代
80年代
90年代
前期“自强”
后期“求富”
军事 工业
民用 企业
自主学习二:阅读课本,归纳洋务运动过程中各阶段的主要内容。
1、发展近代军事工业(“自强”)
3、开办近代民用企业(“求富”)
4、建立新式海陆军
前期
后期
(19世纪70— 90年代)
(19世纪60年代)
2、文化教育
二、洋务运动的主要内容
1、以“自强”为口号,发展近代军事工业。
安庆内军械所
(曾国藩)
江南机器制造总局
(李鸿章)
福州船政局
(左宗棠)
鸦片战争时清军装备
洋务运动后期清军装备
来自一位晚清官员的担忧
经过几年的努力,我终于建成一家军工厂。可是接着问题又来了:我们从德国请来的技师,竟然听不懂中国话,简直没法交流,他送给我的几本制造枪炮的书,竟没有人看明白。这让我想起了鸦片战争结束时与外国签订《南京条约》《天津条约》和《北京条约》时,竟连一个懂得外文的中国人都找不到,任凭
侵略者的蒙骗。
谁能告诉我该咋办啊?
1872年清政府首次派遣的30名赴美留学生合影。
2、文化教育
①兴办新式学校,培养翻译和军事人才。
②设立翻译馆,翻译外国科技书籍。
③派遣留学生出国深造。
中国第一批官派留学生
京师同文馆
1862年8月第一所新式学堂。
中国铁路之父
——詹天佑
清华大学首任校长
——唐国安
作用:为近代中国培养了一批新式人才,
推动了中国教育的近代化。
3、以“求富”为口号,开办近代民用企业。
轮船招商局
(李鸿章)
开平煤矿
(李鸿章)
湖北织布局、汉阳铁厂
(张之洞)
古今国势,必先