内容正文:
六测量
第1课时教室有多长
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基础练习·固新知
1.比一比,填一填。
有(1)个
的长。
有(3)个☐
的长。
有(2)个
的长。
有(6)个☐的长。
全>
名
有(5)个
的长。
目
首硕
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2
2.数一数,填一填。
孔孔心孔孔心心
故事书
故事书
故事书
大约有(15)个⊙长大约有(7)枚长大约有(5)个一长
血
目展
首项
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3
提升练习·强能力
3.估一估门的宽度、篮球场的长度和课桌的宽度,你会用身
体的哪一部分来测量?(连一连)
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4六测量
第2课时课桌有多长
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基础练习·固新知
1.辨一辨,填一填。
mm可
mmmmm
mmmmm
0cm
Ocm 1
0cm
21
食指宽大约1(厘米)田字格宽大约1(厘米)图钉的长大约(1)厘米
目屏
首领
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2
2.看一看,填一填。
中T
中可
0cm12345678
9
Ocm
12345678
铅笔的长度是(6)厘米
小刀的长度是(5)厘米
目
首项
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3
3.小小画家。
画一条比9厘米短3厘米的线段。
9-6=6(厘米)
目
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4
提升练习·强能力
4.壮壮接纸条。
接起来的纸条长多少厘米?
8+6-2=6(厘米)
两张纸条,一张长8厘米,另
一张长6厘米,把两张纸条接
起来,重叠部分是2厘米。
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5六测量
第3课时1米有多长(1)
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1.想一想,填一填。
(1)测量较长物体的长度通常用(米)作单位,也可以用字母(m)来
表示。
(2)量一把牙刷的长度,一般用(厘米)作单位;量操场的长和宽,一般
用(米)作单位。
(3)1米=(100)厘米,1米里面有(10)个10厘米,(5)个20厘米。
目绿
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2
2.选一选。(在合适答案后面的里画“√”)
风筝线:比1米长
比1米短
床的长度:比1米长√
比1米短
■
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3
3.辨一辨。(在括号里填上“厘米”或“米”)
T2
长颈鹿高约
林林身高
7(米)
1(米)2(厘米)
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4
提升练习·强能力
4.估一估椅子有多高,在正确答案的下面画“√”。
我高80厘米。
我比桌子高一些。
70厘米
1米
7米
√
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六 测量
第4课时 1米有多少(2)
100
500
>
<
<
米
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‹#›
2
50
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‹#›
厘米
米
厘米
厘米
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‹#›
1米35厘米+15厘米=1米50厘米
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‹#›
$$六测量
第5课时练习四(1)
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基础练习·固新知
1.看一看,填一填。
(5)个
包长。
家皮
(7)个
包长。
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2
(4)个
长。
蜡笔
(8)个
长。
目暴
首
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3
2.想一想,填一填。
(1)量较长物体的长度,可以用(米)作单位。量较短物体的长度可以
用(厘米)作单位。
(2)在米尺上,从刻度“0”到刻度“100”是(100)厘米,也就是(1)米。
3.摘苹果。(在
里填上“>”“<”或“=”)
1*7厘米
99厘米
1米
7米+2米
12米
5*)16厘米10厘*26厘米1米-20厘米肖
80厘米
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4
提升练习·强能力
4.钥匙有多长?(量对的画“V”)
TTIT中中TT
mmn rmnin mpirm
中TTj
01cm23456
01cm23456
01cm23456
长4厘米。(
长5厘米。(√)》
长6厘米。(
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第6课时练习四(2》
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基础练习·固新知
1.想一想,填一填。
(1)在直尺上,从刻度“0”到刻度“5”是(5)厘米,从刻度“7”到刻
度“10”是(3)厘米。
(2)量物体的长度时,要把尺子的(0)刻度对准物体的一端,再看物体
的另一端对着几。
目绿
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2
2.在下面的括号里填上“厘米”或“米”。
厨余垃圾
,为
一根跳绳长
教室的黑板长约是
垃圾桶高是
3(米.)
4(米)
70(厘米)
目
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3
3,量一量,画一画。
先量一量下面线的长度,再画一条比这条线长2厘米的线。
(4)厘米
4+2=6(厘米)
画图略
目
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提升练习·强能力
4.(原创题)涂涂量绳子。
一根绳子长6米50厘米,我用
3次
一把3米长的卷尺量。你知道
我几次才能量完吗?(绳子
不能折)
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六 测量
第六单元闯关练习
米
厘米
m
cm
100
1
厘米
米
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‹#›
7
7
0
8
答案不唯一,只要结束的刻度—开始的刻度=8厘米即可。
10
4
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