第1课《 大青树下的小学》第一课时（课件）-2023-2024学年三年级语文上册同步备课（统编版 )

单元导读 对比手中的教材，说说自己的发现。 每个单元课文开始前多了一页，这一页叫“篇章页”。 《大青树下的小学》 《花的学校》 《不懂就要问》 《我的暑假生活》 单元主题 学校生活 学习任务 阅读时，关注有新 鲜感的词语和句子。 体会习作的乐趣。 1.大青树下的小学 第一课时 课堂导入 这些小朋友来自不同的民族，但是在同一个地方学习，今天让我们走进这个特别的地方一起去寻找新鲜味儿，这就是—— 1.大青树下的小学 第一课时 大青树，又叫高山榕、大叶榕，高度可达25到30米，树干最粗的部分有1.8米，分布在我国云南、贵州、广西等地。在当地，人们认为高大的树是受神灵庇护的，所以，大青树几乎成为各族人民崇拜的“神树”。 学习任务一：寻找“边疆小学”的新鲜味儿 1、自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、标好自然段。 3、把你认为有新鲜感的词语和句子画出来，和同桌分享。 初读课文 1 2 3 4 新鲜感 从插图中能发现哪些新鲜的事物 铜钟 坪坝 绒球花 凤尾竹 太阳花 有新鲜感的词语 坪坝　　 绒球花　　 汉族　　 傣族　　 景颇族 阿昌族　　 德昂族 绚丽多彩　　孔雀舞　　 摔 跤　 山狸 边疆　　 凤尾竹 bà rónɡ qiú kǒnɡ què shuāi jiāo fènɡ jiāng 服饰:姑娘成年后，都要在腰部佩戴好多个腰箍。喜欢用彩色的绒球做头饰、耳坠等。 生活：善于种茶。 艺术：象脚鼓。 服饰:傣族男子着无领对襟或大襟小袖短衫，下着长管裤；女子穿窄袖短衣和筒裙。 生活：竹楼和竹桥。 艺术：孔雀舞。 服饰:一般着蓝色、白色或者黑色。女子发辫挽于头顶，发辫上插花。 生活：善于打制长刀。 服饰:景颇族姑娘结婚后要头上戴上高包头。女子喜欢穿黑色对襟，裹腿。 生活：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物。 德昂族 傣族 阿昌族 景颇族 拓展延伸： 你对少数民族的哪些方面比较感兴趣？ 可以跟同学合作，进行专题性的研究。 认认读读，结合短语认识生字，想一想：下面短语的新鲜感表现在哪里？ 可爱的学校　鲜艳的服装　飘扬的国旗 古老的铜钟　粗壮的枝干　凤尾竹的影子 熟悉的词语进行新的组合 有新鲜感的句子 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 排比句 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 拟人句 学习任务二：捕捉“边疆小学”的新鲜画面 1、再读课文，想一想：课文写了“边疆小学”的哪些新鲜画面。和同桌交流分享。 2、思考：这是一所怎样的小学？ 再读课文 1 2 3 4 早晨到校 上课时 下课了 时间顺序 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 可爱 我们一般都怎么形容一所学校的？作者用“可爱”形容这所学校，你有什么感受？ 可爱 喜欢 有特别之处 寻找校园新鲜事 ——找到“边疆小学”的特别之处 合作探究 1、合作学习：小组合作，认真默读课文，找找“边疆小学”特别在哪里？ 2、总结交流：我从 可以看出“边疆小学” 特别。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 学生特别 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 环境特别 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 活动特别 这节课，同学们和边疆小学的小朋友一样，学得特别认真。我们掌握了本课的生字、新词，也了解了课文的主要内容。那么在这所边疆小学里有着怎样的特别之处呢？ 下节课我们继续学习。 课堂小结 $$