2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络 这幅漫画说明了什么？ 奶奶：孩子们回家吃饭都在玩手机看平板，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 爸爸：有了网络，随时随地都可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。 运用你的经验 网络是把双刃剑，有利也有弊。 奶奶 爷爷 爸爸 1.了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。 2.提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。 3.抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。 1.中学生如何理性参与网络生活？ 2.如何传播网络正能量？ 自学提纲 理性参与网络生活 肖某是湖南省醴陵市的一名高中生，也是中国第一个以防治青少年自杀为主题的公益论坛——茉莉花论坛的创始人。论坛开通后，肖某每天都能接到多个咨询电话。几年来，他每天都通过网络、电话等方式，为一些有自杀倾向的网友提供义务心理咨询和帮助，让他们重振生活信心。 这给你什么启示？ 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 什么是媒介素养？ 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 你有没有遇到过这种情况？你是怎样解决的？ 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。 经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。 这个案件对我们有什么警示？ 谣言来了 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 推荐电影 上市企业董事长秘书叶蓝秋在获知自己罹患癌症之后，心灰意冷地上了一辆公交车。沉浸在惊愕与恐惧的她拒绝给车上的老大爷让座，引起众议。这一过程被电视台实习记者杨佳琪用手机拍个正着。佳琪将公交车上的新闻火速交给准嫂子陈若兮，凭着新闻主编的敏锐嗅觉，若兮将此新闻恶意放大，从而引发了一场社会大搜索，集体讨伐叶蓝秋的道德沦丧…… 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 制造和传播谣言 泄露他人隐私 恶意攻击他人 宣泄负面情绪 1.我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进 沟通、完善自我。 2.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不应不沉溺网络，学会“信息节食”。 3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4.恪守道德和遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责的网络参与者。 5.我们要在网络上传播正能量。 1.中学生如何理性参与网络生活？ 传播网络正能量 从重建 到“重生” 汶川这十一年 关于这里的记忆，都和集体的智慧有关啊…… 发表意见 市民意见 为社会发展 建言献策 决 策 民主化 科学化 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 你还知道哪些类似的网络公益行动？ 作为中学生，发展积极向上的网络文化，我们可以怎么做？（可以结合汶川地震十周年来谈谈具体做法） 传播正能量 践行社会主义核心价值观 个人层面 提高网络媒介素养 高扬 主旋律 怎样传播网络正能量： P19-P20（背诵） ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。促使决策科学化、民主化，汇聚民智、促进社会和谐与发展。 P19 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。P20 我的网络文明宣言 我决心______________。 承诺人：××× 我 的 收 获 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德，遵守法律 为社会发展建言献策 积极传播网络正能量（价值观、素养、文化、主旋律） 随堂练习 伍 1、网络技术不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的