第二章 阶段小测(一)第一节~第二节-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年八年级上册物理课时练(沪科版)

2023-09-14
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河北鸿浩教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 动与静,第二节 长度与时间的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-14
作者 河北鸿浩教育科技有限公司
品牌系列 鸿浩教科·金典同步练
审核时间 2023-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40765867.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

金典同步练 双减新练案 阶段小测(一) 第一节~第二节 一、选择题(每小题5分,共40分) ❶ 以下长度接近7 cm的是 ( ) A.课本的宽度 B.人的身高 C.新粉笔的长度 D.新铅笔的长度 ❷ 如图甲、乙、丙为三种测量木条MN 长度的方 法,这三种方法中 ( ) DN   . / DN   . / DN   . / *   A.图甲是正确的 B.图乙是正确的 C.图丙是正确的 D.都有错误 ❸ 关于物理实验中的错误和误差,下列说法正 确的是 ( ) A.随着科学的发展,人们将能完全消除误差 B.错误只能减少,不能消除 C.误差的产生可能与测量工具有关 D.测量时多估读几位数字就可以减小误差 ❹ (传统文化)唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道 “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。若马 是静止的,则选择的参照物是 ( ) A.孟郊 B.身后的房屋 C.路面 D.路边的花 ❺ 我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有 垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一 次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时 飞机的运动状态是 ( ) A.垂直起飞 B.垂直降落 C.定速巡航 D.空中悬停 ❻2022年7月27日8时至20时,张家口、唐山 西北部、保定、雄安新区、廊坊、石家庄 、沧州 西部、衡水、邯郸西部和北部等地出现降雨, 降雨区平均降水量为13.4毫米,其中永清县 里澜城镇降水量最大,为163.6毫米,这一测 量结果,下列说法正确的是 ( ) A.是用最小刻度为1 mm的刻度尺测量的 B.163.6毫米中的“6”不是估读的 C.是用最小刻度为1 cm的刻度尺测量的 D.该结果不存在误差 ❼ (易错题)石头纸,也叫石科纸。这种纸防水、 坚固、不易燃烧,最重要的是不用砍树造纸, 非常环保。如何测出一张石头纸的厚度,下 列方法中最佳的是 ( ) A.用刻度尺仔细地测量一张石头纸的厚度 B.用刻度尺分别测出100张石头纸的厚度, 求平均值 C.用刻度尺多次测量石头纸的厚度,求平 均值 D.用刻度尺测出100张石头纸叠加起来的总 厚度,再除以100 ❽ (2023·临沂期末)爸爸开车送小明上学,在 路口看见红灯后停车等待。小明转头看向车 窗外的汽车,突然他感觉自己所坐的车向后 移动,急忙向爸爸喊:“快刹车,溜车了!”但爸 爸却说“车没动呀,还拉着手刹呢。”小明仔细 一想,明白了其中的道理。由此判断,小明和 爸爸分别选的参照物可能是 ( ) A.地面、旁边向后移动的汽车 B.地面、旁边向前移动的汽车 C.旁边向后移动的汽车、地面 D.旁边向前移动的汽车、地面 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 物理 八年级上册 HK 二、填空题(每空3分,共24分) ❾ 你平时走路的步幅约为50 ,上体育 课时你跑100 m 所需时间约为15 (填上合适的物理量单位)。 􀀡􀀪 如图所示,刻度尺的分度值为 cm,物 体长度为 cm。    DN 􀀡􀀫 如图所示,停表的读数是 秒。       􀀡􀀬 (2023·厦门期中)久在樊笼里,复得返自然。 坐在去竹坝的大巴上的小沈,望着车窗外纷 纷后退的树木,告诉小王:“以 为参 照物,窗外树木是运动的。以司机为参照物, 我们是 的。” 􀀡􀀭 (易错题)观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照 片,其中能判断是飞机还是汽车在运动的是 (选填“甲”或“乙”)组。    *  三、实验探究题(每空3分,共18分) 􀀡􀀮 如表是某同学进行圆柱体高度测量时得到的 测量数据,据表回答下列问题: 测量次数 1 2 3 4 5 测量结果/cm 9.82 9.83 9.81 10.00 9.80 (1)测量出现错误的是第 次。 (2)圆柱体高度的测量值为 cm。 (3)如果该圆柱体高度的实际值是9.81 cm, 则此次测量的误差为 cm。 􀀡􀀯 小明在进行“长度的测量”实验。 (1)图甲中圆的直

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