第二章 第四节 科学探究速度的变化-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年八年级上册物理课时练（沪科版）

物理 八年级上册 HK 第四节 科学探究:速度的变化 ❶ 做“测量平均速度”的实验时,必用的两种测 量工具是 ( ) A.斜面和小车 B.斜面和刻度尺 C.小车和表 D.刻度尺和停表 ❷ 在“测量小车平均速度”的实验中,采用如图 所示的实验装置,实验中为了方便计时,应使 斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。 小车沿斜面从顶端滑到底端的过程中,运动 的路程和停表指针变化情况如图(指针未转 过一周,每格表示1 s),则小车从顶端到达底 端所用时间是 s,小车的平均速度为 m/s。 ❸ 图甲是西昌卫星发射中心发射火箭的场景。 小明想知道火箭的平均速度,于是他做了如 下查阅和测量:图乙为监控系统先后间隔2 s 拍摄到的火箭点火后竖直向上做直线运动时 所在位置的照片,已知火箭的总长度为52 m, 在照片上已按一定比例标示出刻度,在这2 s 内火箭向上运动的路程为 m,火箭的 平均速度为 m/s。         *  ❹ (易错题)小军同学利用课上实验装置(如图所 示)采用下列四种方法测定小车沿斜面下滑时 的平均速度,其中你认为最好的是 ( ) A.先选定一段较长的路程,测定小车通过这 段路程所用的时间 B.先选定一段较短的路程,测定小车通过这 段路程所用的时间 C.先选定一段较长的时间,测定小车在这段 时间内通过的路程 D.先选定一段较短的时间,测定小车在这段 时间内通过的路程 ❺ (教材P26图2-27改编)如图所示,一只天 鹅在空中直线飞翔,现取天鹅连续飞行图中 的三段路程,并记录下这三段路程的运动时 间,则由速度公式可得天鹅在第3段路程中平 均速度 ( ) A.10 m/s B.15 m/s C.20 m/s D.7.5 m/s ❻ 如图是反映新龟兔百米赛跑的s-t图像,请根 据图像判断下列说法中错误的是 ( ) A.比赛结果是乌龟获胜 B.比赛开始时,乌龟先出发 C.比赛途中,兔子和乌龟共 计相遇三次 D.整个比赛过程中兔子的平均速度较大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15 金典同步练 双减新练案 ❼ 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速 度。让小车从斜面的A 点由静止开始下滑, 分别测出小车到达B 点和C 点的时间,即可 测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数 据处理正确的是 ( ) A.图中AB 段的路程sAB=50.0 cm B.如果测得AC 段的时间tAC=2.5 s,则AC 段的平均速度vAC=32.0 cm/s C.在测量小车到达B 点的时间时,如果小车 过了B 点才停止计时,测得AB 段的平均 速度vAB 会偏大 D.为了测量小车在BC 段的平均速度vBC,可 以将小车从B 点静止释放 ❽ 小明家到学校的路程为3 600 m,小明从家中 出发骑行5 min后遇见步行的同班同学小龙, 于是他们结伴步行到学校共用时25 min。小 明从家到学校路程与时间的图像如图所示。 则他们结伴步行的速度为 m/s;小明 从家到学校的平均速度为 m/s。 ❾ (2023· 揭 阳 期 中)如图所示,是一款运动 APP记录的某次跑步者的路线和数据;  NJOLN   RVTFS     

 
        ¢²    U0 U U NJO  (1)跑步者在跑步过程中,发现道路两旁的路 灯在向后运动,他所选的参照物是 (选填“跑步者自己”或“地面”),由甲图信息可 知,此跑步者的步幅(每步距离)为 m,全 程的平均速度为 m/s; (2)利 用 图 甲 信 息,请 给 出 “配 速”的 定 义: ; (3)若跑步者的“配速”随时间变化的图像如 图乙所示,在t1、t2 和t3 三个时刻中,运动得 最慢是 时刻