17《小猴子下山》（课件）-统编版语文一年级下册

小学语文一年级下册 小猴子下山 一、正确认读“猴、结”等12个字，理解由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、读懂故事内容，仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说说故事的主要情节。 学习目标： 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 猴 结 掰 扛 满 扔 zhāi pěng guā bào bèng zhuī hóu jiē bāi káng mǎn rēng 认识生字： 掰 扛 扔 摘 捧 抱 都是提手旁( 扌) 看图识字，说一说他们有什么相同点？ 知识拓展： 结 jiē 结巴 jié 结识 丽丽结识了说话有些结巴的明明。 学习多音字： hóu（ ） rēnɡ（ ） 给加点的字选择正确的读音打“√”。 猴子 √ huó（ ） 扔下 √ rēn（ ） . . bènɡ（ ） zhāi（ ） 蹦起来 √ bònɡ（ ） 摘花 √ zāi（ ） . . 随堂练习： 29 空 满 可恨 可爱 示例：原来很大的一间空房子，春节过后一下就住满了人。 学习反义词： 看见 看到 特别 非常 示例：邻居送来的小花猫非常可爱，妈妈特别喜欢它。 学习近义词： 看插图，结合课文说说小猴子下山以后都做了什么？ 11 小猴子它看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 课文解读： 掰 扛 13 小猴子看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 课文解读： 扔 摘 15 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。 课文解读： 扔 摘 18 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜去追小兔子。 课文解读： 扔 追 20 最后空着手回家去 22 因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最后他什么也没得到，只好空着手回家去。 想一想：小猴子为什么空着手回家去？ 课文小结： 24 同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？ 课文总结 课文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。 结束啦，再见！ $$