第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 单元测试 2023-2024学年统编版历史七年级上学期

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（测基础） 1.“天下为家”取代“天下为公”开始于( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 2.我国第一个奴隶制国家夏朝建立于公元前21世纪，这个王朝的建立者是( ) A.汤 B.禹 C.周武王 D.纣 3.禹死后，启继承父位。“公天下变成家天下”。这标志着下列哪一制度的出现( ) A.禅让制 B.推举制 C.投票制 D.世袭制 4.如表三字经的内容反映了( ) 夏有禹，商有汤。周武王，称三王。 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 A.尧舜禹禅让 B.夏商的兴亡 C.春秋的争霸 D.秦汉的更替 5.小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与统治者有关( ) A.夏王桀 B.商纣王 C.夏王启 D.商王汤 6.《孟子·告子》记载“天子适诸侯，白巡狩诸侯朝于天子，日述职，一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务( ) A.纳贡 B.朝觐 C.作战 D.分封 7.西周时期，周礼中对礼器“鼎”的使用规格有明确的规定：“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎、士三鼎或一鼎”这种规定反映的实质问题是( ) A.西周呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周的礼乐制度健全 D.西周的青铜冶炼技术落后 8.有学者说，分封制对于周王室来说，最大的意义是在统治前期极大地巩固了天子的权威；面对于周边蛮夷之地来说，实则是一场从上而下的浩大的“文化殖民”。该论述反映出( ) A.分封制传播了西周文化 B.西周分封制加强中央集权 C.周王借分封制实施文化专制 D.周王室崇尚以文治国 9.文物是鲜活的历史。如图文物中最能反映商朝社会生活的是( ) A.兵马俑 B.司（后）母戊鼎 C.竹木简 D.青花瓷 10.关于殷商的考古探究，张贵余的《一座蕴藏殷商灿烂文明的宝库》记载到：妇好墓室共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，文物种类以礼器和武器为主，随葬铜酒器多达15种。由此可知，商朝时期( ) A.冶铁技术，精妙绝伦 B.神话传说，源远流长 C.青铜技艺，发端中原 D.青铜文明，丰富多彩 11.文字是文明得以传承的重要载体，商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字是( ) A.象形文字 B.甲骨文 C.楔形文字 D.金文 12.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指( ) A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书 13.甲骨文采用了多种造字方法，如下图中文字使用的造字方法是否( ) 羊 水 人 山 A.指事 B.会意 C.象形 D.形声 14.2014年5月6日，为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲，春秋时期杰出的政治家，被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪位诸侯成为春秋首霸( ) A.秦孝公 B.晋文公 C.楚庄王 D.齐桓公 15.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( ) A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸 16.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( ) A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少 C.国家逐步走向统一 D.适者生存 17.春秋时期，标志着社会生产力显著提高的是( ) A.铁农具和牛耕的使用 B.农业技术的进步 C.水利工程的兴修 D.农业产量的提高 18.商鞅变法的内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是( ) A.鼓励耕织 B.奖励军功 C.确立县制 D.废除井田制 19.春秋战国时期是社会大变革时期，在思想上形成百家争鸣的繁荣局面。以下关于诸子百家与思想主张，搭配正确的是( ) A.老子——“无为而治” B.孔子——“兼爱”“非攻” C.墨子——实行“仁政” D.韩非——追求精神自由 20.孔子是我国春秋时期伟大的思想家。下列说法体现其政治主张的是( ) A.己所不欲，勿施于人 B.三人行，必有我师焉 C.为政以德，譬如北辰。居其所而众星共之 D.民为贵，社稷次之，君为轻 二、非选择题，本题共4题，共60分。 21.某校七年级（2）班同学以“从传说时代到早期国家诞生”为主题展开探究活动，请你参与。（20分） 【灿烂的传说时代】 材料一 舜把帝位传给禹，天下大权来相许，崇尚德行把贤举，不丢规矩有次序，外不避嫌把仇取，内不偏袒把儿去，贤能之人就给予。 ——摘编自《荀子成相》译文