2024届高考作文主题训练：角色无贵贱，做好本分是关键

作文主题训练---角色无贵贱，做好本分是关键 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 高二年级准备开展经典文学课本剧表演活动，同学之间出现了一些讨论。 “我报了林黛玉，如果要我演丫鬟，我可不愿意。” “我要演就演项羽，项庄、曹无伤这类小角色我背定拒绝。” “可是配角总得有人演呀，如果人人都演主角，那不成戏呀！” 其实，不只是演戏，生活中我们还会遇到其他类似的情形。 村料二： 《中国青年报》的社会调查中心曾就这一现象对2000位青年人展开调查，结果显示， 48.4%的受访者愿意“甘当配角”，51.6%的受访者表示愿意“甘当主角”。 有人认为，我们应当勇立潮头“争当主角”：色有人认为“甘当配角”未尝不是一种好 的人生选择。作为新时代青年的我们究竟该如何取舍？你怎么看待这个问题？ 请结合材料内容，根据你的理解和看法，写一篇议论文。 要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 2.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除 外。 每一个舞台都有主角。当好主角需要责任担当、不懈奋斗、勇于超越、合作共赢… 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 年级组将开展课本剧表演活动。 “我报了林黛玉，如果要我演丫製，我可不愿意。” “我要演就演项羽，项庄、曹无伤这类小角色我肯定拒绝。” “可是总得有人演呀，如果人人都演主角，那不成戏呀！” 其实，不只是演戏，生活中人们常常会面临做主角还是做配角的选择。请结合上述材料，写 一篇议论文，谈谈你的感受和思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标趣：不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。 4.写作。 答案第1页，共2页 主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里 的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场 激烈的比赛…你都可能是当中的“主角”。 请以“这一次，我是主角“为题，写一篇记叙文。 要求：①叙事要完整，有波澜：②不少于800字；③不得套作，抄袭。 答案第1页，共2页 参考答案： 1.例文： 做国家需要的角” 是争当“主角”，还是甘当“配角”，看似两难的选择，在本质上其实并不相悖。无论是主 角，还是配角，均不可或缺。时代犹如一场大戏，我们作为新时代的青年，人人都得盛装登 场，精心扮演。究竞是做主角，还是做配角，都得听从时代的召唤，服从国家的需要。 只要国家需要，我辈当勇立潮头，争当“主角”。“明年牛产业要做大，菊花产业要做强”， “80后”扶贫干部邱军在他生命的最后时刻写下的嘱托，令人感佩不已：“林恒明桃3裸、雷淑 莲桃17棵、兰谢金桃6棵”，村干部孙丽美的工作笔记里，与群众相关的事项总是格外详细。 “时代楷模”邱军和孙丽美奔波于大山，奋战在乡村一线，直到生命的最后一刻。他们用实际 行动诠释了什么叫“主角意识”和“主角精神”。真正的“主角”是国家需要他们在哪里，他们就 出现在哪里。扶贫事业需要他们，他们就毫不犹豫地舍弃城市里优渥的工作和生活条件，义 无反顾地踏上艰巨的乡村扶贫之路。他们迎难而上，闯关夺隘，他们就是当之无愧的“主角”， 他们的风采必将水远闪耀在百姓的心中，辉映于历史的天空。 只要国家需要，甘当“配角”又有何妨？邓清明，我们要记住这个名字。他是我国首批现 役唯一尚未飞天的航天员，备战23年，55岁的他仍在坚持训练。落选神十一后，邓清明曾 含泪拥抱景海明，他说他很骄傲，因为每次任务都参加了，“战友安全回来，才是做备份的结 束。”当杨利伟、聂海胜、翟志刚、景海鹏、王亚平等人被掌声和鲜花包围时，请让我们记住 这样一个“配角”一邓清明。于他而言，23年的漫长等待又算得了什么，只要任务完成， 他都一样骄傲和自豪。国家需要他，他就在哪里。国家需要他当“配角”，他就无怨无悔地一 心一意地去做他的配角”。功成不必在我，功成必定有我，“配角”一样可以很伟大。 青年人有激情，有抱负，有凌云的壮志，有改天换地的豪情，更要有家国胸怀和时代视 野。不管是做“主角”，还是做“配角”，我们都是中华民族伟大复兴的历史剧中的必不可缺的 重要一“角”。 祖国需要我们出现在哪里，就让我们出现在哪里：祖国需要我们做“主角”，就让我们勇 立潮头，手把红旗旗不湿；祖国需要我们当“配角”，就让我们坚守岗位，做好扶花的绿叶， 须知，春意满园不只是花的点缀。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 答案第1页，共2页 这是一道引语式材料作文题。 材料一由课本剧活动引出“做主角还是配角"的思考。就戏刷、电影等艺术作品而言，“主角” 虽然光鲜亮丽，最能吸引人们的眼球，但不可能人人都是“主角”，“主角”必须得有“配角“来 衬托，而且“主角