写事作文——那次玩的真高兴（课件）-统编版语文五年级上册

那次玩得真高兴 -----写事作文 本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，表达出自己快乐的心情。 第一步：审题　写自己最高兴、印象最深的一次活动。 第二步：立意　表达自己快乐的心情，体现童年生活的快乐与美好。 第三步：选材　可以写自己与同学玩游戏，也可以写自己去游乐园玩或跟父母一起进行家庭娱乐等等。 ❋写法指导 地点 时间 人物 事件 感受 校园、家里、野外、公园…… 课堂上、课间、周末、假期…… 同学、老师、家长…… 讲故事、运动会、旅游…… 开心、喜悦、明白了…… 选择材料 拔河比赛开始了，只听哨声一响，同学们就奋力地拔。我们咬紧牙关、齐心协力、奋力一搏，终于把对方拉了过来，我们班赢了！ 写事作文很简单，比较难的是给写事作文加上一系列的描写，让写事作文更加的生动有趣。 环境描写 天气晴朗、万里无云、阳光明媚 那天天气晴朗，万里无云，操场边，一面面彩旗迎风飘扬，被风吹得哗哗直响。广播正播放着激动人心的音乐，我们就要准备拔河比赛了。 动作描写：准备 拔河比赛马上就要开始了，我们都在做热身活动。对方组的同学脱下了外衣，把袖子挽的高高的，摆出一副必胜的架势。我心想：看谁笑到最后。 拔河比赛马上就要开始了，我们都在做热身活动。 学生 心理描写 动作描写：准备 老师 等我们准备好后，老师在地面上画了一条界线，我们来到绳子旁，抓紧绳子，站稳脚，伸直了腿。 只听哨声一响，我们咬紧牙，鼓足劲，后倾着身子，使劲往自己这边拉；对方也不示弱，他们呲着牙，绷着脸，也在吃力地拉着。同学们都在奋力地拔。大家一个个都死死地抓紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。 神态描写：开始 场面描写 一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向他方移动，那边的喊声越来越高。这时，可把我们急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来。可是，绳子却不听使唤。 语言和心理描写 我对后边的同学大喊一声：“大家使劲拉！”可对方趁我说话时，猛地一拉，我赶紧抓住绳子，心想：哼，想趁这机会取胜，没门！这时，我班的啦啦队喊起了节奏：“一二，加油，一二，加油！”随着这个节奏声，我们咬紧牙关、齐心协力、奋力一搏，终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声，我们班赢了！ 我印象里最开心的事是那一次的拔河比赛，那天天气晴朗，万里无云，在这样一个阳光明媚的日子里，我们正在举行拔河比赛，操场边，一面面彩旗迎风飘扬，被风吹得哗哗直响。 拔河比赛马上就要开始了，我们都在做热身活动，对方组的同学脱下了外衣，把袖子挽的高高的，摆出一副必胜的架势。我心想：看谁笑到最后。等我们准备好后，老师在地面上画了一条界线，我们来到绳子旁，抓紧绳子，站稳脚，伸直了腿。只听哨声一响，我们咬紧牙，鼓足劲，后倾着身子，使劲往自己这边拉；对方也不示弱，她们呲着牙，绷着脸，也在吃力地拉着。同学们都在奋力地拔。大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。 一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向他方移动，那边的喊声越来越高。这时，可把我们急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来。可是，绳子却不听使唤。我对后边的同学大喊一声：“大家使劲拉！”可对方趁我说话时，猛地一拉，我赶紧抓住绳子，心想：哼，想趁这机会取胜，没门！这时，我班的啦啦队喊起了节奏：“一二，加油，一二，加油！”随着这个节奏声，我们咬紧牙关、齐心协力、奋力一搏，终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声，我们班赢了！真是让我太开心了。   下 次 见 $$