写景作文—秋天（课件）-统编版语文四年级上册

秋 秋之美 树之美 丰收之美 颜色之美 写秋天 （一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。 1、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。 2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索，写出几处秋天的景色。 秋天的脚步 田野 山谷 果园 花园 作文提纲 开头 结尾 秋天在田野 秋天在山谷 秋天在果园 秋天在花园 秋天在田野 来个拟人句 稻子成熟了,脱去绿色的裙子,换上了金黄色的外套，一个个笑弯了腰，像是在欢迎秋天的到来。 秋天在田野 棉花白了，一朵朵棉花就像一团团雪球，远远望去，棉花地就像盖上一床雪被子…… 来个比喻句 秋天在田野 来个综合句 高粱红了，远远望去，高粱们举着火把，像是给大地披上了一件红色的披风。 综合一下说一说 秋姑娘首先来到了田野里，田野里的沉甸甸的稻谷笑弯了腰，仿佛在欢迎秋姑娘的到来。高粱也举起了红色的火把，放眼望去，像是给大地铺上了一层红色的地毯。棉花也开放了，像是一个个小雪球，远远望过去，像是给大地盖了一层雪被子......农民伯伯望着这丰收的景象，笑开了花。 秋天在果园 来个比喻句 苹果树上结满了红彤彤的大苹果，像一个个红灯笼。 来个比喻句 秋天在果园 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光…… 紧接着秋姑娘来到了果园里，苹果树上挂满了红通通的大苹果，像是一个个灯笼。葡萄也熟了，一串串挂在枝叶地下，有红的、绿的、紫色、紫红的......五光十色，阳光照过来，像是彩色的玛瑙。采果子的姑娘看见了，露出了满意的笑容。 综合一下说一说 秋天在花园 牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。 来个综合句 秋天在花园 来个比喻句 鸡冠花也开了，像小姑娘的红裙子，真美丽! 秋天在花园 还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火…… 来个排比句 综合一下说一说 最后，秋姑娘来到了花园里。牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 1 开头 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 　　 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。 百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。 　 开篇点题 拟人式开头 对比式开头 2 结尾 啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！ 我爱美丽的秋天！ 秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你 ——秋天！ 表达自己对秋天的喜爱。 秋天 习习的秋风吹落了已经变黄了的树叶，秋姑娘迈着轻盈的脚步款款走来。 秋姑娘首先来到了田野里。田野里的沉甸甸的稻谷笑弯了腰，仿佛在欢迎秋姑娘的到来。高粱也举起了红色的火把，放眼望去，像是给大地铺上了一层红色的地毯。棉花也开放了，像是一个个小雪球，远远望过去，像是给大地盖了一层雪被子......农民伯伯望着这丰收的景象，笑开了花。 紧接着秋姑娘来到了果园里。苹果树上挂满了红通通的大苹果，像是一个个灯笼。葡萄也熟了，一串串挂在枝叶地下，有红的、绿的、紫色、紫红的......五光十色，阳光照过来，像是彩色的玛瑙。采果子的姑娘看见了，笑的合不拢嘴。 最后，秋姑娘来到了花园里。牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们目不暇接，笑容满面。 美丽的秋姑娘给大自然妈妈丰富色彩，也给我们带了丰收的喜悦。我爱秋姑娘，我爱秋天，我爱秋天的一切。 秋姑娘来到了美丽的人间，把我们的家园变得五彩缤纷。 秋姑娘来到果园，果子成熟了。苹果像一个个害羞的小姑娘，躲在叶子姐姐的身后，金灿灿的梨像一个个胖乎乎的小娃娃，柿子也成熟了挂在枝头，好像一盏盏小灯笼。石榴弟弟也成熟了，他露也玛瑙般晶莹的牙齿，可爱极了。橘子也变得金灿灿的，一个个又漂亮又可爱。 秋姑娘来到公园里。菊花开了，有红的，有黄的，有紫的，还有白的。美丽的菊花在秋风里频频点头。枫树的叶子像喝醉了酒似的脸红红的，火红的枫叶从枫树妈妈的怀抱里飘落到大地妈妈的身上，妈像给大地妈妈盖上了一条火红火红的棉被。银杏树的叶子变黄了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。 秋姑娘来到了田野。