内容正文:
第31讲
区域认知和区域发展
专题13 区域发展
高考一轮复习讲练测
2024
01
考情分析
网络构建
02
03
知识梳理
题型运用
04
真题感悟
目录
CONTENTS
热点应用
01
考情分析
网络构建
考点分布 考题统计 核心素养 命题趋势
区域差异与区域联系 2023北京卷,12题,3分
2021浙江1月卷,7-8题,4分
2021浙江6月卷,6-7题,4分
2021山东卷,5-6题,6分
2020北京卷,1-2题,6分
2020天津卷,18题,18分
2020全国卷Ⅱ,1-2题,8分
2019天津卷,6-7题,8分
区域认知:通过案例或图像等资料,辩证地认识自然条件和人文条件与区域的整体发展关系。结合图文资料,分析区域的差异性,学会比较区域差异的方法。
综合思维:结合材料,思考针对区域自然条件和区域关联的发展变化,如何做到因地制宜。
地理实践力:归纳、分析自然和人文环境与区域发展之间的辩证关系。认识到人类利用、改造自然必须遵循自然规律,谋求人地和谐。 单独考查本知识点的高考题较少,但大多数考题的区域背景或多或少涉及区域自然要素和人文要素的差异以及区域空间尺度,且大多会结合生产、生活问题和真实情境为材料进行考查。
考情分析
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02
网络构建
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02
考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
知识点2 不同的区域尺度(基础)
考点二 区域整体性和关联性
知识点1 区域的整体性(基础)
知识点2 区域差异与区域关联性(基础)
考点三 区域发展的自然环境基础
热点应用
地理空间尺度
知识概览
02
知识梳理
题型运用
考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的概念:人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
划分基础:基于对世界的认识和实践的需要,在地域差异的基础上划定的。
划分目的:主要时可以进一步了解区域之间的差异,因地制宜对区域开发利用。
区域的特点:
区域具有一定的范围、形状和边界
区域边界有明确的,也有过渡性质的
区域内部的特定性质相对一致
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考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
边界类型:①明确的边界:如行政界限、分水岭、流域的边界;
②过渡的边界:如气候区、干湿区等自然区的边界和语言区等。
行政区
气候区
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考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的类型:
①按自然特征划分的:如东部季风区、地形区、植被区等;
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考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的类型:
②按人文特征划分的:如文化区、行政区、工业区、农业区等;
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考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的类型:
③综合自然特征和人文特征划分的:如主体功能区等
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02
考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的类型:
④按特定行政管理目标划分
为了发挥地区优势,促进社会经济发展而划定。
例如:行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区。
中国省级行政区
深圳经济特区
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考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的类型:
④按特定行政管理目标划分
为了消除贫困,体现社会公平而划定。
如对口支援地区、国家扶贫地区。
对口支援地区
国家扶贫地区
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考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的类型:
④按特定行政管理目标划分
为了保护生态环境,实现可持续发展而划定。
如禁止开发区、生态保护区。
禁止开发区
生态保护区
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考点一 区域及其类型
知识点1 区域的含义和类型(基础)
区域的类型:
④按特定行政管理目标划分
为了促进经济发展,保护传统文化,增强文化创新力。
如历史文化保护区、文化创意产业园区。
历史文化保护区
文化创