5《搭石》课件-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

统编版小学语文五年级上册 5.搭 石 你关注过自己的阅读速度吗? 你每分钟大约能读多少字? 第一课时 学习主题：阅读要有一定的速度 学习重点：学习提高阅读速度的方法 刘章（1939-2020），河北兴隆县人，当代诗人、散文家。中国作家协会会员，《诗刊》编委，河北省诗词协会副会长，主要作品有《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。 作者简介 集中注意力 不回读 在计时阅读之前，要注意以下几点： (1)记下所用的时间。时间是指把握课文内容、读懂课文的时间。 (2)阅读时要集中注意力，不分心。遇到不懂的词句，不要停留太久，不要回读。 (3)记录完阅读时间后,要先合上课本，再完成检测题。 检查阅读效果 （2）人们需要“搭石”的季节一般在（ ） A.夏季 B.秋季 C.春季 （3）两块搭石之间的间隔一般在（ ） A.两米左右 B.二尺左右 C.块块相连 B B （1）速读课文用时（ ）分（ ）秒。 （4）“走搭石”与过真正的桥不同，需要（ ） A.紧走搭石慢过桥 B.慢走搭石紧过桥 C.慢走搭石慢过桥 A （5）根据课文内容，判断下列说法的正误。 A.如果上了点儿年岁的人着急赶路，就不在意搭石 稳不稳了。（ ） B.每当上工、下工，一行人走搭石时，动作要协调 有序，否则有人可能会掉进水里。（ ） C.走搭石的时候，如果相向而行的人互相礼让， 年轻人背老人过河，大家都会觉得不可思议。（ ） × √ × 分享提高阅读速度的方法 集中注意力 不回读 阅读时一边读一边想象画面，想象课文描写的情境，就能集中注意力。 阅读的过程中，我经常感觉前面的内容没有记住，不自觉地要回读，影响了阅读速度。 我发现阅读的过程中稍微一分心，有些词句就不能理解，需要回读，所以集中注意力很重要。 秘诀一：集中注意力 “汛期”这个词我不懂，但不影响理解课文内容，我就没有管它继续往下读。 秘诀二：不回读 刚读到“紧走搭石慢过桥”的时候我不太理解，但我没有回读。 秘诀二：不回读 归纳总结阅读方法 1.集中注意力 2.尽可能减少回读的次数 “集中注意力”阅读是一种可以持续较长时间、深入的专注阅读状态，而不是一边阅读一边想着其他事情。 “回读”是指阅读中眼球反复扫过文字。回读次数越多，阅读速度越慢。 导学单一： 1.快速阅读课文，尽量做到集中注意力、不回读，记录自己的阅读时间。 2.用小标题的形式概括课文每一自然段的主要内容。 （ ）搭石——（ ）搭石——（ ）搭石——（ ）搭石——（ ）搭石 汛期 挽裤 间隔 懒惰 平衡 协调有序 人影绰绰 理所当然 xùn jiàn duò hénɡ xié chuò wǎn 汛 河流定期涨水的意思。 与水有关 汛期 xùn 惰 duò 懒的意思。 懒惰 间 多音字 jiàn 2.在人群中间（ ），他是那么高大。 jiān 间隔 间断 中间 间距 1.他每天都去锻炼身体，从没有间（ ）断过。 jiàn jiān 衡 懒 lǎn héng 左中右结构，三部分要写得匀称。 为了避让右边 捺都变成“丶” 重难点字书写指导 访 鞋 隔 注意笔顺。 两个“土”，注意左右大体等宽。 被包围部分是一横，不能写成两横。 梳理文章脉络 话搭石 摆搭石 走搭石 让搭石 赞搭石 导学单二： 默读第一自然段： （1）联系上下文，尝试理解词语“汛期”。 （2）什么是搭石？圈画相关的语句，并尝试用自己话说一说。 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 汛期：就是河流水盛的时期。 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，