第3课 远古的传说-【备课这套就够了】2023-2024学年七年级历史上册优质课件

我们听过的远古传说…… 盘古开天 女娲补天 后羿射日 伏羲画卦 神农尝草 夸父追日 精卫填海 愚公移山…… 我们为何又称“炎黄子孙”？？ 每逢清明时节，海内外炎黄子孙纷纷从各地 来到炎帝陵、黄帝陵举行祭祖活动，以寄托念祖之情。 七年级历史上册 第3课 远古的传说 1、理解尧、舜、禹的禅让制 2、学习大禹的创新精神和奉献精神 3、通过炎黄部落联盟，了解华夏族的形成 4、通过炎帝、黄帝的一系列发明，感知炎帝和黄帝为中华早期文明出现所作的突出贡献 【学习重点】炎黄联盟、炎黄发明 【学习难点】尧、舜、禹的禅让制 学习目标 课堂小结 尧舜禹的禅让 炎黄联盟 主要事件 01 02 04 05 课程安排 传说中炎帝和 黄帝的发明 03 课后活动 06 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 5 主要事件 1、炎黄联盟 部落之争 阪泉大战 涿鹿激战 华夏族形成 2、传说中炎帝和黄帝的发明 炎帝发明 黄帝发明 传说的佐证 3、尧舜禹的禅让 禅让制形成 大禹治水 6 炎黄联盟 五六千年前 中国进入部落联盟时期 黄河流域活动着几个较大部落 部落间展开攻伐 合并 结成部落联盟 推出首领 ——进入部落联盟时期 阪泉大战 黄帝 炎帝 VS 赢 败 归顺 结盟 涿鹿激战 炎黄联盟 蚩尤 VS 赢 败 归顺 结盟 华夏族的形成…… 黄帝部落势力和声望大增 黄帝被推举为部落联盟的首领 这一部落联盟逐渐形成为华夏族 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称 郑州黄河风景名胜—炎黄二帝公园 炎黄二帝为中华民族的人文初祖 形成特点 材料研读 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 —梁启超 《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 由材料可知 华夏族由错居杂处的众多民族 在不断的交往 交流过程中逐渐融合而成 华夏人文始祖——炎帝 出生：陕西渭河流域 商业：教民交换商品 音乐：制作乐器琴瑟 食物：种植五谷蔬菜、煮盐 手工：制造陶瓷、发明纺织 天文：具有较早的天文和历法知识 农业：教民开垦耕种、制作生产工具 炎帝的发明 耒耜 种五谷 尖底瓶 琴瑟 敢为人先、无私奉献的创造精神；百折不挠，自强不息的进取精神 华夏人文始祖——黄帝 出生陕北甘肃姬水 制造船只、炼铜、发明弓箭 建造宫室、制作衣裳、挖掘水井 黄帝时期—— 其妻子嫘祖会缫丝并擅长纺织 仓颉造字、伶伦制作音律、隶首发明算盘 黄帝的发明 轩辕台 制作衣裳 挖掘水井 造船 聪明能干、深受人们爱戴，与炎帝成为中华民族人文始祖 黄帝时期的发明 仓颉造字 伶伦造律 隶首算盘 嫘祖纺织 兼并包容的精神使华夏民族获得了高度的团结和统一 不是一个人在战斗 多人长期实践的结果 以上发明都是传说，是否可信呢？ 问题思考 传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？有关先民的传说是否有科学根据？ 炎帝和黄帝的发明，虽说都是古人的传说，有些内容还近乎神化，但无一不有社会历史的近似事实作为根据。近年来大量的考古成果，证实了我国古代传说并非完全无据。这些发明创造主要反映了人民生活衣、食、住、行、医的变化。总之，先民的传说是有根据的。 比如传说黄帝开始挖掘水井，就有考古资料作为证明。考古材料证实，我国发现的古代第一口井是距今约7000年前的河姆渡遗址的水井。还有距今约4000年前的河南汤阴白营遗址的水井，以及洛阳矬李遗址的一口圆形水井。水井的出现，说明人们定居生活已经较稳定，具有了利用水源的能力。 又如炎帝发明砭石疗法。砭石疗法又名热熨法，顾名思义就是把石头或砂加热，用植物茎叶、织物、毛皮包裹后，敷于身体疼痛处，可消除或减轻疼痛。经过反复实践和改进，将焚烧的植物、药物进行局部适宜温热刺激，医治效果更臻完善，这就是针灸法的开端。热熨时所用的石子，古代医家称之为“砭石”。砭石在湖南长沙下麻战国墓地曾被发现。砭石的发现，证明了中医学在炎帝时期已开始萌芽。 更多的佐证 考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地发掘出距今8 000—6 000 年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 辽宁建平 出土的彩陶罐 甘肃秦安 出土的彩陶盆 河南三门峡 出土的彩陶罐 江苏邳州 出土的彩陶罐 重庆巫山 出土的彩陶罐 ——越来越多的考古发现也更多地印证了传说的内容 炎黄部落强大实力向 周围地区的文化影响 炎黄联盟 形成华夏 发明创造 巨大贡献 念祖之情 文化继承 中华开国五千年，神州轩辕自古传。