内容正文:
在民族复兴的历史丰碑上一一2020中国抗疫记配套练习
(时间:45分钟分值:40分)
一、语言运用(19分)
(一)阅读下面的文字,完成后面的题目。(10分)
4月14日起.绵延25千米的武汉“长江巨屏”,连续推出主题灯光秀。变幻
多彩的光影画卷,表达着6000万荆楚儿女共同的心声:谢谢!
疫情暴发之初,武汉告急【一时间,市民和医院遇到的难题分别是在金国所
有的医用防护服储备尚不能满足武汉一天的需求的情况下一“罩”难求和一床难
求。
一方有难,八方支援。响应党中央号合,①一的战“疫“力量火速向武
汉、向湖北集结。新中国成立以来规模最大的一次医疗力量调遣迅速后动,340
多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线。操着各种方言的建设者们昼夜
施工,让火神山医院、雷神山医院在很短时间内②-:19个省份对口支援
湖北除武汉市外16个市州(林区).快速提升当地抗疫能力.…
武汉.从来不是一座“孤岛”:湖北,从来不是-③--。
病毒蔓延很快,但更快的.是数以万计逆行出征的医务人员。是紧急驰援的
物资运输连队,是源源不断的爱和支持“中方行动速度之快、规模之大,世所罕
见。这是中国制度的优势。”世界卫生组织总干事谭德塞的感言,道出支撑中国抗
疫的制度力量。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答:
2.请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的语句,可以改变语序、少量增
删词语.但不得改变原意。(3分)
答:
3.文中画横线的句子使用了对比和排比的手法,请结合材料简要分析其表达
效果。(4分)】
答:
(二)阅读下面的文字,完成后面的题目。(9分)
一个民族的复兴。总是以文化的兴盛为强大支撑:一个时代的进步,--回
--。“观乎人文,以化成天下”。党的创新理论成果“飞入寻常百姓家”,引领和滋
润着普通百姓的精神文化生活:“到人民中去”“送欢乐下基层”等文化志愿服务活
动火热开展.让文艺之光照亮基层
“请党放心,强国有我”建党百年之际。铿锵有力的誓言回荡在天安门广场,
激起中华儿女的爱国情、报国志。②,以天干地支十二时辰收尾,北京
冬奥盛会惊艳世界、载入史册,展示着一个民族踔厉奋发、笃行不怠的昂扬精气
神。重大标志性事件发出黄钟大吕之声,而日常生活的点滴则成就了潜移默化之
功。
当代中国,江山壮丽.人民豪迈,前程远大。今天,中国人民更加自信、自
立、自强,积极性、主动性、创造性进一步激发,志气、骨气、底气空前增强
党心、军心、民心昂扬振奋,汇聚起砥砺前行、攻坚克难的强大精神力量。展望
未来,增强文化自觉、一一一③一一,以文弘志、以文培元,以文立心、以文铸魂。
激荡自信自强的精神力量。焕发前所未有的历史主动精神、历史创造精神,中国
人民昂首挺胸、坚毅前行,一定能信心百倍地书写出新时代中国发展的崭新篇章。
4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切.
逻辑严密.每处不超过15个字。(6分)
答:
5.下列各项中,与文中画波浪线处引号的用法相同的一项是(3分(
A.霍金是被科学界公认的用手指“说话”的天才巨人,他的人生经历非常传奇。
B.文物工作者们克服高原反应,发扬“格桑花”精神。
C.“横眉冷对千夫指.俯首甘为需子牛”是鲁迅先生一生的写照。
D.外国地摊上卖的书,到了国内摇身一变竟成了“传世经典”。
二、阅读提升(21分)
阅读下面的文字,完成后面的题目。
材料一:
1938年抗战期间,战地摄影师罗伯特·卡帕在武汉街头拍下一张照片一一民
众纷纷举起旗帜.其中一面醒目地写着“不死
2020年,疫情暴发之时,寒风凛冽列,江城封闭。但从千千万万的窗户,传
来此起彼伏的呼喊“武汉加油”
不管是抗击外敌,还是抗击疫病,不同历史时空的“武汉保卫战”,都挺立着
中华民族不屈的脊梁,传承着生生不息的精神力量。美国作家赛珍珠曾感慨:“没
有任何事任何人可以摧毁中国人,他们是善干从苦难中生存的坚韧之人。”
灾难,是观照一个民族灵魂的镜子。抗疫期间,有句话刷屏了“劲头上来了:
很多东西都能解决。“这股劲.就是中国人的精气神,就是永恒不灭的民族魂。
从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了“苟利国家生死以"”的英勇无畏:
从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了“天下兴亡,匹夫有责”的责任感:
从八方驰援的物资洪流中,人们看到了“岂日无衣,与子同袍”的血脉深情:从方
舱医院里“读书哥”的淡定中,人们看到了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的
乐观豁达.…
抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色.诠释着
社会主义核心价值观.展现了新时代中国人民的精神品格:自强不息、百折不挠:
万众一心、众志成城:顾全大局、甘干奉献:一方有难、八方支援;命运与共、
天下一家。
中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富,