第二单元 第三课 社会生活离不开规则（背记金典）-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年八年级上册道德与法治课时练（统编版）

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 1.什么是社会秩序? 社会秩序包含哪些内容? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。它包括社会管理秩序、 生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.社会秩序有什么作用? (1)社会正常运行需要秩序。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障,有利于营造良好的社会环境。 3.社会规则是怎么形成的? 社会规则有哪几种? 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与 共识的基础上形成的。社会规则有很多,如道德、纪律,法律等。 4.社会规则有什么作用? (1)社会规则明确社会秩序的内容,使大家各司其职,各安其位, 各尽其责,各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现,保障社会的良性运行。 (3)社会规则是人们享有自由的保障。 5.社会规则与社会秩序有什么关系? 社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。 6.社会规则与自由有什么关系? (1)自由与规则不可分。 (2)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定公民在行使自由和 权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 自由和权利。 (3)社会规则是人们享有自由的保障。 ·7· 道德与法治 八年级上册 7.怎样遵守社会规则? (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自 己行动的准绳,将规则内化于心,外化于行。 8.如何维护规则? (1)维护规则,从自己做起,自觉遵守规则。 (2)在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 9.为什么要改进(完善)规则? (1)为了更好地适应社会的发展和社会生活的变迁。 (2)为了更加符合人民的利益和社会发展的要求。 10.如何改进(完善)规则? (1)规则不是一成不变的,一些原来没有的规则,需要制定。 (2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。 (3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调 整和完善。 (4)我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建 言献策。 【教材名句·考点归类】 1.课本P28:梨虽无主,我心有主。 【名句欣赏】出自《元史·许衡传》,句意:梨虽然没有主人,但是我 的心灵是有主见的。 【对应考点】自觉遵守规则。 第四课 社会生活讲道德 1.我们为什么做到要尊重他人? (1)尊重是交往的起点。 (2)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ·8· 金典同步练 双减新练案