内容正文:
记叙文答题技巧
1、 修辞手法
比喻 拟人 排比 夸张 对比 反复 对偶 设问 反问 反语 引用 互文
答题模板:
修辞手法+内容+特点或情感
1. 比喻
运用比喻的修辞手法,把……比作……,生动形象地描绘了……的情景(特点),抒发(烘托)了作者(其他人物)……的心情。
2. 拟人
运用拟人的修辞手法,将……拟人化,赋予……以人的思想、感情、动作,生动形象描写了……情景(或特点),抒发了……情感。
3. 排比
运用排比的修辞手法,抒发了……的强烈感情或使……观点更鲜明或表现了……的特点,整齐优美,气势磅礴。
4. 夸张
运用夸张的修辞手法,突出(强调了)……事物……的特征(特点),表现了……的情感。
5. 对比
运用对比的修辞手法,把……与……进行对比,突出了……的特点。
6. 反复
运用反复的修辞手法,突出表现了……(句子描绘的内容),强烈地表达了……情感。
7. 引用
运用引用的修辞手法,引经据典,含蓄典雅,增强了文章的生动性和形象性。
8. 呼告
在行文中直呼文中的人或物的一种修辞手法。运用呼告可以抒发强烈的感情共鸣。
9.互文
前后两句词语互相呼应,互相交错,意义上互相渗透、互相补充,使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。
2、 表现手法(修辞手法)
伏笔 铺垫 前后照应 托物言志 衬托(正衬、反衬) 对比 烘托渲染 欲扬先抑(欲抑先扬) 设置悬念 以小见大 卒章显志 正面描写 侧面描写 虚实相生 动静结合 直接抒情 间接抒情 联想 想象 埋伏笔
1.欲扬先抑(欲抑先扬):本意是……,而先写……,形成鲜明对比,突出……,情节更加曲折,引人入胜。——百草园捕鸟 贾生
2. 埋伏笔:暗示…………,给人一种恍然大悟之感,使情节引人入胜,同时也可以推动故事情节的发展。(《带上她的眼睛》)
3. 设置悬念:引起读者的注意和思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。
4. 前后照应:…………与…………前后照应,使文章浑然一体,结构完整、中心突出。
5. 以小见大:通过记述一件小事(刻画一个小人物、展现一个小情景)展现一个…………宏大主题(人物的…………大精神),使主题更加深刻,发人深省。《散步》
6. 象征:把抽象的概念、思想或感情,得到含蓄而形象的表现,增强了文章的表现力。
7. 联想/想象:丰富了文章的内容,使人物形象更丰富,生动,性格鲜明突出(情节生动感人),增强艺术感染力。
8. 托物言志:含蓄寄托了作者主张、哲理,给人留下思考想象空间。《陋室铭》《爱莲说》
9. 借景抒情:通过…………的景物描写,抒发了作者…………之情。
10. 做铺垫:交代…………背景(渲染…………气氛),引出下文…………情节(推动情节的发展)。
三、表达方式
记叙 说明 议论 描写(环境描写、人物描写、正面描写、侧面描写、细节描写) 抒情(直接抒情、间接抒情)
1.议论作用:1突出中心,揭示主旨;2明确文章主题,揭示蕴含的思想意义;3增强文章的表达效果;4贯通文脉,紧凑篇章结构。
2.抒情作用:1抒发了……情感,升华主旨(深化主题);2以情动人、增强文章感染力,引起共鸣;3总结全文,照应文题;4渲染气氛,显示行文格调。
3.人物描写:动作描写 神态描写 外貌描写 心理描写 语言描写 (细节描写)
运用……描写手法,生动形象写出了……的情形/表现了人物……的心里/刻画了人物……(人物形象),表达……情感。
4.环境(景物)描写:1渲染了……气氛,奠定了……感情基调;2设置了人物活动背景,点名了时间/季节/地点/人物/环境;3烘托人物的心情(感情);4衬托人物……形象,表现人物……性格,暗示人物……命运;5为……做铺垫,推动情节发展;6突出深化主题;7埋下伏笔。
5. 社会环境:1渲染了……气氛,衬托人物……心情;2交代人物的生存环境(时代背景),揭示人物的社会关系,暗示人物……命运;3为下文人物性格描写做铺垫;4推动情节发展;5突出深化主题。
6.感官描写:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉+内容+情感
四、人称作用——人称的变化实际上是情感变化的结果
第一人称作用
1.以“我”作为叙事线索,贯穿全篇,脉络清晰;
2.以“我”为口吻叙事,便于抒发感情,增加文章真实性;
3.以“我”的情感变化,衬托/寄托人物……的情感。
第二人称
可以拉近与读者距离,增加亲切感,利于交流感情;有拟人效果,利于直接抒情,表达感情。
第三人称
直接客观的展现生活;不受时空限制,反映现实更自由。
5、 标题作用
标题含义、理解:
表层含义(本义、字面义、指代义)+深层含义(修辞、双关、主旨)
标题作用/好处/表达效果:
1. 文章线索,贯穿全篇;
2. 设置悬念,激发读者阅读兴趣;
3. 点明中心,含蓄/形象地揭示文章主旨;
4. 运用……修辞(比喻、拟人……)/