内容正文:
第十章概率
10.1.3
古典概型
导学聚焦
考点
学习目标
核心素养
基本事件
了解基本事件的特点
数学抽象
古典概型的定义
理解古典概型的定义
数学抽象
古典概型的概率
会应用古典概型的概率公式
数学运算、数学建
公式
解决实际问题
模
情境引入
第十章概率
(1)抛掷一枚质地均匀的硬币:
(2)掷一颗质地均匀的骰子
在这两个试验中,可能的结果分别有哪些?
等可能
等可能
8田
1-2
2
6
1-6
目导
引
第十章概率
新知初探
1.古典概型
具有以下特征的试验叫做古典概型试验,其数学模型称为古典
概率模型,简称古典概型。
(山)有限性:样本空间的样本点只有有限个
(2)等可能性:每个样本点发生的可能性相等
栏目导
判断下列试验是不是古典概型
问题1:向一个圆面内随机地投射一个点,
如果该点落在圆内任意一点都是等可能的,
你认为这是古典概型吗?为什么?
有义性
等可能性
问题2:某同学随机地向一靶心进行射击,
这一试验的结果有:
“命中10环”、“命中9环”、“命中8环”、
1098
“命中7环”、“命中6环”、“命中5环”
和“不中环”。
你认为这是古典概型吗?
有限性
等X能性
怡
看目寻
☒
率州臺十熊
第十章概率
探究点
1、一个口袋内装有大小相同的编号为1,2,3三个小球,从中一次
摸取两个小球,有几种可能?
(1,2)(1,3)(2,3)
2、一个口袋内装有大小相同的编号为1,2,3,4,5共五个小球,从中一次
摸取两个小球,有几种可能?
123
3、一个口袋内装有大小相同的编号为1,2,3,4,5共五个小球,其中1,2,3
为红球,4,5为黄球。从中一次摸取两个小球,有几种可能?
与第2题相同,有10种
栏目导
引
【练习题1】一个口袋内装有大小相同的3个红球和2个黄球,从中一次摸出两个球,
求摸出两个球都是红球的概率;
12
345
解:将三个红球编号为1、2、3号,两个黄球编号为4、5号,
从5个小球中一次取两个球,其样本空间是
2={(1,2)、(1,3)、(1,4)
(2,3)、(2,4)、(2,5)
(3,4)、
(3,5)
(4,5)}
用A表示“摸出两个球都是红球”这一事件,则
A={(1,2)、(1,3)、(2,3)}
∴.P(A)=
臣
看目寻
0
☒
率州臺十熊
臣
合目宗
a
0
a
0
☒☒
率洲臺十熊