第二章 第2节 大气的组成与垂直分层-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word（中图版2019）

地理必修第一册中图版 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第二节 大气的组成与垂直分层 课程标准 学业质量标准 核心素养 水平1：大气的组成及作用，人类活动对大气环 人地协调观：大气的组成对人类生 境的影响。 产生活的影响，人类活动对大气 运用图表资料，说 水平2：大气各主要成分的作用，大气垂直分层 明大气的组成和垂 成分的影响。 的高度。 综合思维：根据日常生活的感受分 直分层，及其与生 水平3：人类活动对大气成分的影响：对流层、平 析大气垂直分层的特点。 产生活的联系， 流层，高层大气的主要特点，大气垂直分层与 地理实践力：观察天气变化，体验大 人类活动的关系。 气组成对天气变化的影响 水平4：人类对大气的开发利用 预习准备区 福心准备夯实基础 大气的组成 1.大气的组成 对生物其 二氧化碳 国光合作用的基本原料。 有保扩 臭氧 重要的温室气体 21 作用 氧气 推持网生白话动 2氮气 四天气变化 ⑦成云致雨 的重要角色 的必要条件 所必需的物质 789% 生物体的基本元素 干洁空气 水汽 杂质 低层大气 2.人类活动对大气组成的影响 由于自然和人为原因，大气中增加了许多新的组成部分，主要包括气溶胶和 污染气体。 ®！问题探究1 1.判断正误。 (1)地球形成后，大气成分不再发生变化。(×) (2)大气中含量最高的成分是氧气。(×) 2.最为重要的温室气体是() A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.臭氧 答案C 1 。独家授权侵权必究· 地理必修第一册中图版 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 解析二氧化碳是重要的温室气体。近几十年来其浓度升高引起温室效应” 加剧。 3.举例说明人类对大气成分的影响。 提示燃烧煤炭等矿物燃料、破坏森林使二氧化碳含量增多：使用空调等制 冷设备使臭氧减少。 二大气的垂直分层 1.划分依据：根据温度、sup1(01)运动状况和密度，大气自下而上可以划 分为sup1(02)对流层、平流层和高层大气。 2.大气各垂直分层的主要特点 高度千米 1 分层 气温变化 大气运动与人类的关系 120 ☒高层气温随高度的升 有电离层，能 100 大气 高先降低后升高 反射无线电波 80 网平 气温陆高度的增匠平流运 适合团航空 60 流层 高而固升高 动为主 飞行 0 网对 气温随高度的增 对流 最为密切.天气 流层 加面9降低 运动 现象复杂多变 -100-50050100温度（℃ ⑤！问题探究2 1.判断正误。 (1)臭氧层位于对流层。(×) (2)平流层有利于高空飞行。（√） 2.随高度的升高，对流层气温( ) A.升高 B.先升高后降低 C.降低 D.先降低后升高 答案C 解析在对流层，气温随高度的升高而降低。 3.一架飞机保持在15千米的高度，由赤道飞往北京，依次会经过的大气垂 直分层有哪些？ 提示对流层、平流层。 主题探究区 思维探究实践运用 ·独家授权侵权必究。 地理必修第一册中图版测 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 主题探究1大气的组成 搭建平台巧探究 创设情境提升思维力 据联合国最近发表的一份新研究报告称：从格陵兰岛冰川目前融化速度来计 算，到2030年后，这里所有的冰山和冰川将不复存在。 《2018年臭氧层耗损科学评估》指出，自2000年以来，南极地区臭氧的恢 复率达到了1%3% 据此探究下列问题： (①)全球变暖主要与哪种大气成分增多有关？ (2)臭氧有哪些作用？ (3)针对上述大气环境问题，可采取哪些有效措施？ [成果展示(1)二氧化碳。 (2)臭氧能够吸收太阳光中的紫外线，保护地球生命。 (3)减少化石能源的使用，发展清洁能源，减少二氧化碳排放：保护森林：研 究新型制冷设备，控制氟氯烃的排放等，保护臭氧层。 √激活思维深整合 巧思归纳拓最认知力 1.大气组成及其作用 大气组成 主要作用 主要 N2 supl(O1)生物体的基本成分 成分 02 维持supl(02)生物活动的必需 物质 干洁 微量 CO2 植物supl(O3)光合作用的原料， 空气 成分 对地面具有supl(04)保温作用 03 吸收supl(05)紫外线，使地球上 的生物免遭过量紫外线的伤害 成云致雨的supl(06)必要条件， 水汽 对地面具有supl(07)保温作用 独家授权侵权必究· 地理必修第一册中图版] 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互肤网+教辅专家 固体杂质 成云致雨的必要条件 2.人类活动对大气的影响 人类活动造成的大气污染，导致大气成分和含量的变化。 灵活运用重实践联系生活增