第三单元 师长情谊 单元整合-【指南针·课堂优化】2023-2024学年七年级上册初一道德与法治导学探究（统编版）

翡 初中道德与法治 2023秋指南针·课堂优化·七年级道法R) 第三单元 师长情谊 单元整合 角色：人类文明的主要传承者之一 职业特点使命：教书育人 走近老师 要求：有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心 原因：年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异 风格不同 要求：承认、接纳、尊重 师生之间 内涵：相互陪伴、相互促进、共同成长 教学相长 面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问 要求： 师生交往 正确对待老师的表扬和批评 良好状态：彼此尊重、相互关心、携手共进 身心的寄居之所 生命的居所 心灵的港湾 师长情谊 家的意味 内涵：生活共同体、避风港 中国人的“家” 精神内涵：“孝” 传统美德、法定义务 含义：对家人割舍不断的情感 体味亲情 表达方式不同，亲情不能否认 要求 家庭结构变化，用心感悟 独立与依赖共存 原因 亲情之爱 爱在家人间 化解冲突 两代人的差异 危害：伤害亲子之间的感情，影响家庭的和睦 用沟通呵护爱 表达关爱 接纳和理解父母 家庭结构：小型化 现代家庭沟通手段：多样化 家庭氛围：平等、民主 让家更美好 互相信任、体谅和包容 和谐家庭共同分担家务劳动 以良好的心态面对家庭发生的变化 点击中考 1.(云南省中考)时代楷模张桂梅坚守贫困山区 教育事业数十年，创办了全国第一所全免费 的女子高中，迄今为止已帮助1800多名贫困 女孩儿圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。 张桂梅老师是受人敬重的教书育人楷模。下 列认识正确的是 ( ①教师应该有理想信念、有道德情操 ②教师应该有扎实学识、有仁爱之心 ③我们要与老师建立良好的师生关系，就必 须事事顺从老师 ④我们要尊重不同风格的老师 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2.(广安市中考)家风正，则民心淳；民风正，则 社稷安。好家风 ①是中华民族所特有的 ②激励家庭成员崇德向善 ③是全家名利双收的法宝 ④促进社会和谐稳定 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.(株洲市中考)《中华人民共和国教师法（修订 草案)（征求意见稿）》面向社会公开征求意 见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师 权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风 评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规 定。对此认识正确的是 ) ①教师是学生成长道路上的引路人 ②教师承担着为党育人、为国育才的重任 ③教师能让我们取得好成绩，考上好大学 ④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工 程师 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④