长度单位（综合练习）人教版二年级上册数学

长度单位 综合练习 1、 填空题。 1. 直尺上从刻度0到刻度4的长度是（　　　　）厘米，也可以说是（　　　　）毫米；从刻度2到刻度（　　　　）的长度是50毫米。 2. 在（      ）里填上“米”或“厘米”。 （1） 床长200（      ) 。          （2）教室的高大约是3（      ）。 （3）铅笔长18（      ）。      （4）大树的高约15（      ）。 （5）一本字典厚6（      ）。 （6）教室的黑板长4（      ），宽100（      ）。 3. 30厘米+8厘米=（　　　　）厘米 42厘米+8厘米=（　　　　）厘米 25厘米-9厘米=（　　　　）厘米 21厘米-6厘米=（　　　　）厘米 4. 数一数左图中一共有（　　　　）条线段。 5. 数一数每个图形中各有几条线段，将答案写在图下的括号里。 二、 先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。 第一条： (    )厘米. 第二条： (   )厘米. ①两条线段一共有(         )厘米. ②第二条比第一条长(         )厘米. 三、 判断。（对的在括号里画“✓”，错的画“×”） 1.100厘米比1米长。（　　　　） 2.爸爸的身高比100厘米高。（　　　　） 3.黑板边和桌子边都可以看作是线段。（　　　　） 4.小强一步能走65厘米。（　　　　） 5.测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。（　　　） 四、解决问题。 1. 比身高。 小红再长多少厘米就和小东现在一样高了？ 2. 一支铅笔用去了8厘米，还剩12厘米，这支铅笔原来有多长？ 3. 一根绳子长2米，第一次用去1米，第二次用去20厘米。此时这根绳子还剩多少厘米？ 4. 王师傅用一段长90厘米的铁丝做了一个每边长15厘米的正方形框架，还剩铁丝多少厘米． 学科网（北京）股份有限公司 $$