第二章 第5节 第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（中图版2019）

金板数限·至到城 第二章 -51里2000- 自然地理要素及现象 第五节 海水的性质和运动对人 类活动的影响 第二课时海水的运动及其对人 类活动的影响 课程标准 学业质量标准 核心素养 人地协调观：能够理解海水运动对 水平1：能够根据资料，说出海水运动的主要 人类活动的影响：人类在开发利 形式。 用海水资源时，应该遵循海水运 水平2：能够根据资料，列举影响海水运动的因 运用图表等资料， 动规律。 素，说明海水运动对人类活动的影响。 说明海水运动对人 综合思维：分析海水运动与自然地 水平3：能够根据资料，分析海水运动规律及其 类活动的影响。 理环境要素之间的关系，海水运 成因。 动与人类生产、生活之间的关系。 水平4：能够根据资料，探讨海水运动对地理环 地理实践力：查阅海水运动的相关 境的影响及人类对海水运动的开发利用。 资料。 咪朋日王字习 咪呈石1作所究 她呈是出九 米回米的泳 1 预习准备区 精心准备夯实基础 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 波浪 1.大多数是在01风吹过海面并将能量传递给水体时形成的。 2. 由海底地震、火山喷发等引起的巨浪为02 海啸 3.波浪与人类活动：利用波浪可以进行航海、发电。 二 潮汐 1. 定义：是指海水在01 天体引潮力 作用下产生的水位周期性张落 现象。 2.对地貌的影响：塑造海岸的主要动力。 3.潮汐与人类活动：海港工程，航运交通，军事活动，渔、盐、水 产业，近海环境研究与污染治理等都与潮汐现象密切相关。潮汐运动蕴藏 着巨大的能量，可以用于02 发电 点击核对 预习准备区 主题探究区 综合活动区 课后检测区 三洋流 1.定义：指海水沿着01一定方向有规律的大规模流动。 2.洋流与气候 可以促进02 高、低纬度 间热量的输送和交换，对全球热量平衡具 有重要作用。暖流对沿岸气候有03增温加湿的作用，寒流有04降温减湿 的作用。 3.洋流与人类活动 (1)影响海洋生物：05 寒暖流 交汇处，容易形成大型渔场。 (2)影响航海：顺洋流航行，航速比逆洋流要快得多。 (3)对海洋污染影响：可以06 扩大污染范围；也能加快受污染海区 的海水07 净化 速度。 点击核对 预习准备区 主题探究区 综合活动区 课后检测区 问题探究1 1.判断正误。 (1)风、海底地震和火山喷发， 都能为波浪提供能量。（√） (2)低纬度海域的洋流为暖流，高纬度海域的洋流为寒流。(×) (3)利用潮汐一天可以发电四次。（√） (4)洋流可以加快海洋污染的净化，不会扩大海洋污染范围。（×) 预习准备区 主题探究区 综合活动区 课后检测区 2.潮汐运动的海水动力是( A.风的吹拂 B.河水推动 C.天体引潮力 D.地转偏向力 答案C 解析 以月球为主的天体引潮力是潮汐现象形成的动力。 预习准备区 主题探究区 综合活动区 课后检测区 答案 解析 3.将海底泥沙带到海岸边沉积的是( A.涨潮、强潮 B.涨潮、 弱潮 C.落潮、强潮 D.落潮、弱潮 答案 B 解析 张潮时从广阔海面上涌入海湾、海岸的潮流把泥沙带来；落 潮时带回海中。强潮流冲刷海岸和滩面；弱潮流使泥沙沉积下来抬高和 加宽滩面。 预习准备区 主题探究区 综合活动区 课后检测区 答案 解析 4.潮汐发电的优缺点是什么？ 提示：优点：清洁、可再生、不需要筑高水坝等。缺点：潮差在一 日内经常变化，具有间歇性。 预习准备区 主题探究区 综合活动区 课后检测区 提示 2 主题探究区 思维探究实践运用 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时练