内容正文:
专题3.2 圆中垂径定理综合应用(3大类题型)
【题型1 直接运用勾股定理求线段】
【题型2 勾股定理与方程综合求线段】
【题型3 垂径定理在实际中应用】
【题型1 直接运用勾股定理求线段】
1.(2022秋•青县期末)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,若OD=5,AE=2,则CD长为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
2.(2022秋•道外区期末)如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的一个动点,则线段OM的长的最小值为( )
A.3 B.4 C.6 D.8
3.(2022秋•靖西市期末)如图,在⊙O中,AB是弦,半径OC⊥AB于点D,若OC=10,AB=16,则CD的长为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
4.(2022秋•兴隆县期末)如图,⊙O的直径CD=10,弦AB⊥CD,垂足为M,CM=2,则AB的长为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5.(2022秋•鄞州区校级期末)如图,在⊙O中半径OC与弦AB垂直于点D,且AB=8,OC=5,则OD的长是( )
A.1.5 B.2 C.3 D.4
6.(2022秋•魏都区校级期末)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,AB=10cm,CD=8cm,则BE的长为( )
A.5cm B.3cm C.2cm D.1.5cm
7.(2022秋•定西期末)如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=6,OH⊥AB于点H,则OH=( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8.(2022秋•河西区校级期末)如图,在⊙O中,CD是直径,AB是弦,AB⊥CD于M,AB=8,OC=5,则MD的长为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
9.(2023•包头一模)如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB=8,OC=3,则EC的长为( )
A. B.8 C. D.
【题型2 勾股定理与方程综合求线段】
10.(2022秋•西湖区校级期末)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB交于点E.若BE=10,CD=8,则⊙O的半径为( )
A.3 B.4.2 C.5.8 D.6
11.(2021秋•瑶海区期末)如图,在⊙O中,OE⊥弦AB于点E,EO的延长线交弦AB所对的优弧于点F,若AB=FE=8,则⊙O的半径为( )
A.5 B.6 C.4 D.2
12.(2022秋•宜春期末)已知:如图,⊙O的直径AC与弦BD(不是直径)交于点E,若EC=1,DE=EB=2,求AB的长.
13.(2022秋•西城区期末)如图,AB是⊙O的一条弦,点C是AB的中点,连接OC并延长交劣弧AB于点D,连接OB,DB.若AB=4,CD=1,求△BOD的面积.
14.(2023•蔡甸区校级开学)如图(1)是博物馆展出的古代车轮实物.为测量车轮半径,如图(2)所示,在车轮上取A、B两点,设所在圆的圆心为O,作弦AB的垂线OC,D为垂足,则D是AB的中点.经测量:AB=90cm,CD=15cm,则OA的长度是( )
A.60cm B.65cm C.70cm D.75cm
15.(2022秋•岳普湖县校级期末)如图,在⊙O中,半径OC与弦AB垂直于点D,且AB=8,OC=5,则CD的长是( )
A.3 B.2.5 C.2 D.1
16.(2023•五华县校级开学)如图,在⊙O中,AB为直径,弦CD⊥AB,垂足为E,CD=8,BE=2,则⊙O的直径为 .
17.(2023•五华县校级开学)如图,弦CD垂直于⊙O的直径AB,垂足为P,且CD=2,BP=1,求⊙O的半径.
【题型3 垂径定理在实际中应用】
18.(2022秋•信都区校级期末)筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理,如图1,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆,如图2,已知圆心O在水面上方,且⊙O被水面截得的弦AB长为4米,⊙O半径长为3米.若点C为运行轨道的最低点,则点C到弦AB所在直线的距离是( )
A.1米 B.米 C.3米 D.米
19.(2022秋•龙亭区校级期末)一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OB=5,水面宽AB=8,则截面圆心O到水面的距离OC是( )
A.3 B.4 C. D.6
20.(2023•武义县一模)如图,一个隧道的横截面,它的形状是以点O为圆心的圆的一部分,M是⊙O中弦CD的中点,EM经过圆心O交⊙O于点E.若CD=6,EM=9,则⊙O的半径为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
21.(2023•浦东新区模拟)把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图,已知EF=CD=8cm,则球的半径长是( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm