圆的基本性质(3.1--3.3)2023-2024学年 浙教版九年级上册数学单元检测(五)
浙教版九年级上数学单元检测(五)
(测试内容:圆的基本性质3.1--3.3)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题3分,共30分,每题只有一个正确答案)
1.已知的半径为
,若
,那么点
与
的位置关系是( )
A.点P在圆内 B.点P在圆上 C.点P在圆外 D.都有可能
2.已知点A,B,且AB < 4,画经过A,B两点且半径为2的圆有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个
3.如图所示,将方格纸中的图形绕点O按顺时针方向旋转90°后得到的图形是( )
4.如图,点A,B,C,D在圆上,弦AB和CD交于点E,则下列说法正确的是( )
A.若CD平分AB,则CD⊥AB B.若CD⊥AB,则CD平分AB
C.若CD垂直平分AB,则圆心在CD上 .D.若圆心在CD上,则CD垂直平分AB
5.已知点P在圆外,它到圆的最近距离是1cm,到圆的最远距离是7cm,则圆的半径为( )
A.3cm B.4cm C.3cm或4cm D.6cm
6.如图,排水管截面的直径为,水面宽AB=24,OC⊥AB,则水的最大深度CD 为( )
A.
B.
C.
D.
(第4题) (第6题) (第8题) (第9题)
7.下列说法中正确的个数有( )
①平分弦的直径一定垂直于弦;②圆是轴对称图形,每一条直径都是对称轴;③直径是弦;④长度相等的弧是等弧
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图,点A、B是上两点,
,点P是
上的动点(P与
不重合),连接
,过点O分别作
交
于点E,
交
于点F,则EF等于( )
A.2 B.3 C.5 D.6
9.如图,△ODC是由△OAB绕点O顺时针旋转后得到的图形,若点D恰好落在
上,且
的度数为
,则
的度数是( )
A. B.
C.
D.
10.为了测量圆形工件的直径.
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甲:如图1,在工作台上用边长相同的两个立方体小木块顶在圆形工件的两侧,测得两木块间的距离b和小木块的边长a即可;
乙:如图2,把两个小木块换成两个相同的小圆柱,量得圆柱半径n和两个圆心之间的距离m即可.
下面的说法正确的是( )
A.甲对乙不对 B.甲不对乙对 C.两人都不对 D.两人都对
二、填空题(每题4分,共32分)
11.不在同一直线的 个点可以确定一个圆.
12.一个圆的直径是30cm,点在圆上,那么P点到该圆圆心的距离为 cm.
13.如图,矩形中,
,
,以A为圆心,r为半径作
,使得点D在圆内,点C在圆外,则半径r的取值范围是 .
(第13题) (第14题) (第15题)
14.如图,平面直角坐标系中一条圆弧经过网格点A,B,,点A在y轴上,点 B的坐标为(4,4),则该圆弧所在圆内的圆心坐标为 .
15.已知如图,△ABC是等边三角形,分别以点A、B、C为圆心,长为半径作圆,得到弧
、
、
,
,D为
上任一点,连接
,则
= .
16.《九章算术》中卷九勾股篇记载:今有圆材埋于壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?转化为数学语言:如图,为
的半径,弦
,垂足为
,
寸,
尺
尺
寸
,则此圆材的直径长是 寸.
(第16题) (第17题) (第18题)
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