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组卷四
2021-2022学年第一学期八年级语文分层知识演练(二)
注意事项
1范围:部编版八上第一单元至第三单元,名著导读《红星照耀中国》,课外古诗词诵读(一)。
2.共6页,120分。
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送及创建电子错题本进行知识巩固。
一、积累运用(24分)
1.默写古诗文。
(1)泉水激石,
好鸟相鸣,
。(吴均《与朱元思书》)
(2)
猎马带禽归。(王绩《野望》》
(3)烈士暮年,
。(曹操《龟虽寿》)
(4)王维的《使至塞上》中“
”两句通过写景来交代行踪,又用比喻巧妙地表现
自己孤寂的情绪。
(5)请完整默写崔颢的《黄鹤楼》。
昔人己乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
2.根据拼音写出相应词语。
(1)从他那一面看起来,是一去之后,yowúxoxi()了。
(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所shnwùtong ji(
)的文字。
(3)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的you hei()脸膛。
(4)那个炉子即使把它烧到chi re()程度,也令人完全失望。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A在京剧《衡王别矩》中,梅兰芳以惟妙惟肖的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。
B.台北故宫博物院的文物安全管理水平鹤立鸡群,它的管理经验非常值得其他博物馆学习借鉴。
C.旧时代的文人,不少都禁锢在封建思想的牢笼中,只是埋首故纸堆,不肯抬头看世界。
D.他曾是一个很富有的人,现在生意失败,穷困涤倒,完全靠着朋友的周济勉强度日。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。(去掉“的主要成分”)
B.他非常喜欢法布尔的作品,曾反复阅读他的《昆虫记》,直到被翻看得破烂不堪。(将第二个“他”改为
“法布尔”)
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C在“直播带货”等销售新模式下,帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。(删去“在…下”)
D.那种不顾生态环境,片面强谓经济效益,无疑是杀鸡取卵,到头来只能得不偿失。(在“经济效益”后
添加“的行为”)
5.综合性学习。
材料一近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件
也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学
习方式。
材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”…只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,
就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用:拍照搜题,秒出答案:作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对
着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交
流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从
利弊两个角度各陈述一条理由。
二、阅读(46分)
(一)(19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲隐,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水室明,水中藻、荇交横.盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但
少闲人如吾两人者耳。
6解释文中加点词语的意思。
(1)解衣欲睡
(2)月色入户
(3)欣然起行
(4)相与步于中庭
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
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【乙】
曾与印持①诸兄弟,醉后泛小艇,从西冷②而归。时月初上,新提柳枝皆倒影湖中,空明摩荡③,如镜
中,复如画中。久怀此购臆壬子@在小筑忽为孟阳⑤写出真是画中矣。
注:①(印持)僧人名。②(西冷)桥名。古时原是西湖从北山到孤山的渡口。③(摩荡)荡漾。④(王
子)壬子年,公元1612年。⑤(孟阳)明代书画家程嘉燧,字阳。
8.下列各项中加点词语意思相同一项是()
A时月初上/学而时习之
B.时月初上/初,权谓吕蒙曰
C.如镜中/知之者不如好之者
D.复如画中/复投之
9.请用“/”给文中画线的句子断句。
久怀此胸臆壬子在小筑忽为孟阳写出真是画中矣
10.请根据【甲】【乙】两篇选文回答下列问题。
(1)【甲】文中的“闲人”二字,表现出作者怎样的心境?
(2)同样是描绘月色之美,请结合具体内容分析【甲】【乙】两文在表现手法上有何共同之处。(写出一种
即可)