1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

在陕西，一名1岁的孩子常年被绳子拴在树上，在被拴的6年多中，与他做伴的是一只山羊。因为从小没有人教他说话，所以无法和人正常交流。就连“爸爸妈妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声表达，被人们称作为“羊孩”。 后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，在学校老师的教育下，他学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。 他之前为什么不会人类的语言？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？ 他的经历带给我们什么启示？ 人的成长是不断社会化的过程，我们都需要在社会中成长。 1.2在社会中成长 1.掌握亲社会行为的重要性，自觉培养亲社会行为。（重点） 2.树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会；（难点） 3.树立亲社会行为的意识，培养亲近社会服务社会的自觉性。 学习目标 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 一.在社会课堂中成长 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 生物人 社会人 父母的抚养 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养等 社会化 知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强 、价值观念日渐养成。 社会化：是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。 逐步成为一名合格的社会成员。 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 衣 食 住 行 娱乐 思考：当人完成基本的社会化（学会走路、吃饭、说话…）以后，是否可以脱离社会而存在？为什么？ 1、为什么说个人的成长离不开社会？ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 情景一： 有人落水，众人围观，无人救助 情景二： 乱扔垃圾，熟视无睹 面对“看客”现象和冷漠心态，我们该怎么做？ 养成亲社会行为 二.养成亲社会行为 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 含义 有利于社会和他人的行为。 谦让 分享 关心社会发展 帮助他人 表现 2、为什么要养成亲社会行为？ ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格； ②有利于形成正确的价值观念； ③有利于在实践中发展和成就自己； ④有利于实现自己的人生价值。 以下两则日记是小明参加暑期社会实践活动的感悟： 思考：结合小明的日记分享，我们该如何养成亲社会行为？ 日记一：在这次西安研学活动过程中，同学们能按时起床进行训练，就餐时主动排队，没有大声喧哗，秩序良好，得到了教官的表扬。 日记二：在进行体能训练的过程中，小林的脚受伤了，走的比较缓慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的同学流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下小林终于到达了终点。 提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极参加社会实践，遵守社会规则，热心帮助他人。 3、如何养成亲社会行为 ①在人际交往和社会实践中养成。 ②了解,关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。 ④从现在做起，从小事做起，服务社会，奉献社会。 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 在社会中成长 本课小结 人的成长是不断社会化的过程 人的生存与发展离不开社会 亲社会行为的含义和表现 为什么要养成亲社会行为 如何养成亲社会行为 1.为了鼓励和培养亲社会行为,某中学号召同学们利用假期开展相关活动。下列行为符合该号召的是 (　　) ①玲玲和同学走进社区,派发反诈骗宣传单,引导居民下载国家反诈中心APP ②琪琪主动参加自己感兴趣的舞蹈兴趣班以陶冶情操 ③林林去中共三大会址纪念馆当讲解员,引导市民参观并讲解党史 ④加加坚持每天观看《新闻联播》节目,并与父母交流看法 A.①②③　 B.②③④ C.①②④　 D.①③④ 随堂测试 D 2.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明 ( 　) A.我们的成长是不断社会化的过程 B.我们要主动认识社会、融入社会 C.每个人都从社会中获得物质支持 D.人们成长的社会化过程是相同的 随堂测试 A 3.下列属于亲社会行为的是（ 　　） ①同学们踊跃为贫困地区学生捐款 ②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等 ③小阳假期去地里帮助摘棉花 ④小亮欺负了小振的好朋友，小振把小亮揍了一顿 A．①②③ B．①