第二单元（单元测试）五年级上册语文统编版

第二单元自主测评卷 一、字词练习。 (18分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A. 汛期(xùn) 上卿(qīng) 游隼(sǔn) 吆喝(yāo) B. 大臣(chén) 允诺(ruò) 岔道(chà) 侵略(luè) C. 侮辱(rǔ) 冠军(guàn) 任丘(rèn) 人影绰绰(chuò) D. 强逼(qiáng) 间隔(jiàn) 孑口(jié) 搁置(gē) 2.下列词语书写有误的一项是( )。(2分) A. 妨碍 B. 火箭 C. 腑身 D. 冠军 3.下列对加点字词的解释有误的一项是( )。(2分) A. 浩瀚(形容广大或繁多) B.无穷无尽(尽，完) C. 吆喝(大声喊叫) D. 难以置信(位置) 4.下列词语搭配恰当的一项是( )。(2分) A. 保持平衡 保护祖国 保卫动物 B.严厉批评 严格态度 严肃要求 C. 改正缺点 改进方法 改良土壤 D. 表明观点 树立信心 召开命令 5.将下列词语补充完整，再选词填空。(10分) ( )调有序 ( )不顾身 理( )当然 无( )之宝 怒发冲( ) 完( )归赵 ( )口不提 不动声( ) (1)为了抢救被感染的病人，医务工作者 地赶往疫区，奋战在救援第一线。 (2)作为班干部，以身作则是 的。 二、句子训练。 (15分) 1.按要求完成句子练习。(7分) (1)在“□”里填入合适的标点符号。(4分) 在广阔平原的地底下□挖了不计其数的地道□横的□竖的□直的□弯的□家家相连□村村相通□ (2)嗒嗒的声音，像轻快的音乐。 ①这句话运用 的修辞手法，突出了 。(2分) ②运用句子中的修辞手法，写一写你听到的声音。(1分) 2.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)(1分) 3.读了《搭石》一文，感受到了人间真情。(修改病句)(1分) 4.按要求写句子。(2分) (1)前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体！(仿写设问句) (2)搭石，构成了家乡的一道风景。(照样子，把句子补充完整) 让座, ° 5.写出下列句子所使用的说明方法。(4分) (1)火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。( )( ) (2)流星体是太空中一种较小的天体。 ( ) (3)光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒。 ( ) (4)大象的耳朵看起来像个大蒲扇。 ( ) 三、根据所学内容填空。(10分) 1.搭石，构成了家乡的一道风景，也让我们感受到不同的美：人们走搭石的动作、声音让我们感受到 美；人们走搭石时互相谦让、尊老爱幼的行为，让我们感受到 美。 (2分) 2.《将相和》中,“将”指 ,“相”指 ;“相”是一个