第二章 声现象 基础知识分类归纳 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 基础知识分类归纳 (含答案) 知识点1 声音的产生与传播 1.尖叫鸡是很多小朋友喜爱的玩具,它“喔喔”的叫声给孩子们带来了乐趣。尖叫鸡的发声原理是在塑料皮里内置一个塑料小笛。在按压时让尖叫鸡发出声音的是( ) A.手指 B.塑料皮 C.尖叫鸡的嘴 D.笛中的空气柱 2.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”小儿面对路人的询问,只是招招手却不做声。从声音的产生和传播的角度看,下列说法中正确的是( ) A.小儿回答路人询问的声音能在水中传播,会惊跑鱼儿 B.声音只能在空气中传播,不能在水中传播 C.声波从空气传人水中后,传播速度不变 D.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 3.如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( ) A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 4.木琴是打击乐器的一种,其琴键皆以木片制成;将木制琴键置于共鸣管之上,以琴棒敲击时,琴键就可以 产生声音。 5.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填补空缺。 (1)悠扬的笛声是 振动产生的。 (2)声音在水中的传播速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。 (3)在月球上,声音不能传播的原因是 。 6.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜人底部,标志着我国在载人深潜 领域达到了世界领先水平。在大洋万米深处的声音是由物体 产生的,在海水中的传播速度 (选填“大于”“ 小于”或“等于”)340 m/s. 7. 一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛,继续向前行驶40m时,司机刚好听到回声,求汽车行驶的速度。(此时的声速340 m/s) 知识点2声音的特性 8.为了使所有学生都能更清楚地听到老师讲课的声音,老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 9.下列对蚊子的“嗡嗡”声和牛的“哞哞”声的描述,正确的是( ) A.牛的“哞哞”声音调高,蚊子的“嗡嗡”声响度小 B.牛的“哞哞”声响度大,蚊子的“嗡嗡”声音调高 C.牛的“哞哞”声音调高,蚊子的“嗡嗡”声响度大 D.牛的“哞哞”声音调低,蚊子的“嗡嗡”声响度大 10.如图所示是声波的波形图,下列说法正确的是( ) A.甲、乙的音色相同 B.甲、丙的音调相同 C.乙、丁的响度相同 D.甲、丁的音调相同 11.关于如图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是( ) A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度 B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色 D.唢呐发出的声音不能在真空中传播 12.口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能在 中传播;口技艺人往往通过重拍醒木结東表演,醒木拍得越重,声音的 (选填“音调"响度”或“音色”)越大。 13.古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是钟 产生的,人们根据声音的 分辨出钟声。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,弹琵琶之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发出声音的 。(后两空均选填“音调”“响度”或“音色”) 14.某学习小组为了研究音调的高低与发声体的振动频率是否有关,将如图所示的四支相同的试管内装人不同深度的水。 (1)用嘴贴着管口吹气,则发出的声音的音调由低到高的顺序是 (填字母序号)。该过程的发声体是 (选填“空气”“水”或“试管”)。 (2)用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是 (填字母序号)。该过程的发声体是 。 知识点3声的利用 15.如图所示,用超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波( ) A.能传递能量 B.穿透能力强 C.传播距离远 D.遇到障碍物能反射 16.下列事例中,不能说明声音传递信息的是( ) A.中医学望闻问切中的闻 B.超声波清洁牙齿 C.超声检查身体 D.轮船的声呐设施 17.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下列说法正确的是( ) A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低,所以人听不到 D.超声波能传递能量 18.北京天坛是明清两代皇帝祈雨、祈天的地方。如图