第1章单元测试卷---2023—2024学年华东师大版科学七年级上册

2023-2024学年华师大版科学七年级第1章单元测试卷 一.选择题（共20小题） 1,“奋斗者”号载人潜水器，在海底采集了茱样本（如图），下列不能作为判断样本是生物 的依据是( A.能否呼吸 B.能否繁殖 C.能否自由运动 D.能否遗传变异 2.下列不属于生物的是() A.新型冠状病毒 B.枯树干上的木耳 C.做成风铃的贝壳 D.冬眠中的蛇 3.下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是() A.种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象 B.用玻璃棒触碰近蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性 C.同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 D.小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象 4.下列有关生物适应环境的说法错误的是() A.乌龟、鳄鱼用肺呼吸，是对水陆两栖生活的适应 B.青蛙冬眠是对冬季寒冷气候的适应 C.鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，是对空中飞行生活的适应 D.植物有鲜艳的花，是对昆虫传粉环境的适应 5.生物学的一大特点是生物结构与功能相适应、生物结构与生存环境相适应。下列生物特 点不能说明生物与环境适应的是() A.鲫鱼用鳃呼吸 B.仙人掌的叶进化为刺 C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 D.骆驼尿液非常少 第1项页（共10页） 6.2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生一一华智冰，不仅颜值出众，歌声 甜美，还会创作音乐，诗词等，下列有关叙述正确的是() A,她不是生物，因为她不能通过光合作用制造有机物 B.她是生物，因为她会唱歌 C.她不是生物，因为她不具备生物的基本特征 D.她是生物，因为她有超高的智商 7.小科同学在湿地公园看到鸳鸯在水面成双成对游水嬉戏，据此推测，鸳卷的足应具各备下 列哪种形态特征( C D 8.下列对生物的基本特征的叙述正确的是() A.“惊弓之鸟”体现的是生物对外界刺激作出反应 B.小狗长成大狗说明生物有变异的特性 C.小麦结出种子体现的特征是生物的生活需要营养 D.“蘑菇生长”、“种瓜得瓜”体现生物具有遗传的基本特征 9.下列现象能体现生物影响环境的是() A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮 C.枯叶蝶酷似枯叶 D.春江水暖鸭先知 10.生物可以适应环境，也可以影响环境。下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同 的是() A,仙人掌叶特化为刺 B.落叶阔叶树冬季落叶 C.蚯蚓改良土壤 D.竹节虫与竹的枝叶相似 11,草原上，一只野兔发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。野兔的这 种行为体现了生物() A,能对外界刺激作出反应 B.具有生长和繁殖的特性 第2页（共10页） C.能与外界进行物质交换 D.具有遗传和变异的特性 12.校图里有几裸紫薇树，如果用手轻轻抚摸一下紫薇树的树干，它顶端的枝梢马上会轻轻 摇动起来，枝摇叶动。浑身颤抖，就像人们被骚了咯吱窝儿一般，看来紫薇树果然很“怕 痒痒”，因此它也被叫做“痒痒树”，下列生物对刺激作出的反应，和紫薇相同是() A.蛾夜间扑向灯火 B.含羞草受到触碰幼叶下垂 C.向日葵幼嫩的花盘在阳光下跟着太阳转动 D.植物的根朝着肥料多的地方生长 13.自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天，槐树的叶片都己落下，而松 树却郁郁葱葱，从两者对寒冷环境的反应情况而言，下列说法中正确的是() A.槐树比松树更适应寒冷的环境 B,松树比槐树更能适应寒冷的环境 C.槐树与松树一样都适应寒冷的环境 D.两者都不适应寒冷的环境 14.2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集 了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是() A.能否呼吸 B.能否繁殖 C.能否自由运动 D.能否遗传变异 15.如图所示植物的特征与其适应性相对应正确的是() 野蒿薇 仙人掌 捕蝇草 A.野蔷薇的茎上长满了刺，是为了适应缺氧的高原环境 B.仙人掌的叶退化成刺，是为了适应干旱缺水的沙漠环境 C,捕蝇草生活在缺少钾肥的环境，所以需要捕食昆虫来补充 第3项（共10页） D.蒲公英的果实轻且小，是为了适应虫媒环境 16.南美洲鲈鱼形如败叶：生活在北极地区的白熊毛色纯白；毛毛虫具有鲜艳的色彩。这三 种现象分别为() A.拟态、保护色、警戒色 B.拟态、警戒色、保护色 C.保护色、拟态、警戒色 D.保护色、警戒色、拟态 17.观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出米后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象， 某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：①早上，将牵牛花分为A 和B两组：②A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜：③中午， 积察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是() A.该同学提出的问题可能为“牵牛花花瓣的颜色变化与光照有关” B.实验前