第1课 古代埃及-2023-2024学年九年级历史上册【导、思、议、展】高效同步教学课件（统编版）

第1课 古代埃及 豐 第一单元 古代亚非文明 目录 壹、尼罗河与古埃及文明 贰、金字塔 叁、法老的统治 新课导入 1.知道古埃及所处的地理位置，了解古埃及疆域的发展变化； 2.能够说出古埃及文明的成就有哪些方面； 3.能够归纳出金字塔修建的意义，知道金字塔是古埃及文明的象征。 教学重点：古埃及文明 教学难点：如何正确评价金字塔、古埃及成为文明古国的原因 学习目标 在课本上找出以下问题答案，并进行勾画和标注。 1.古埃及文明发源于什么流域？ 2.古埃及文明的兴衰历程（产生、统一、强盛、衰落） 3.古埃及文明的成就有那些？ 4.金字塔修建的用途？ 5.古埃及的国王被称为什么？它具有什么样的权力？ 思 独立、静思（5分钟） 壹、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置： 2.自然环境： 位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。 位于非洲东北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源。 “尼罗河的赠礼” 3.兴衰历程： 公元前3500年 公元前 3100年 法老图特摩斯 三世统治时期 （公元前15世纪） 公元前 525年 开始出现国家 初步统一 强盛（地跨亚非） 灭亡：被波斯吞并 你能根据时间轴，说出古埃及文明的兴衰历程吗？ 小组讨论：结合教材，根据材料分析尼罗河对古埃及文明的影响（经济、政治、科技文化） 材料一:尼罗河是埃及唯一的水源,每年定期泛滥。不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下的肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。 材料二:尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样,埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线,它促进了整个流域的统一。 材料三:尼罗河水退却后,对土地面积的重新测量促使埃及人民在几何学方面有突出的成就。同时,埃及人民根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律,创制了人类历史上第一部太阳历。因此,尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。 经济上:尼罗河的定期泛滥为农耕提供了肥沃土壤，促进农业的发展 政治上:贯穿南北的尼罗河，促进了古埃及的统一，奴隶制国家的建立 科技文化:尼罗河的定期泛滥促进了古埃及的科学研究 4.文明成就： ①文字：象形文字 同学们一起猜猜看 哭 走 日 古埃及象形文字对后来的字母文化产生了重要影响,世界上最早的文字之一 古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对尼罗河河水上涨和农作物生长规律，制定出历法。一年划分为3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天，把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一天定为一年的起点。 ②天文学：太阳历 ③数学： 古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞生。数学用于指定历法和测量面积。 使用数学分配物资 ④医学：木乃伊 木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。 木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。 贰、金字塔 金字塔是古埃及法老的陵寝，存放着法老尸体，是他死而复活后永世的城堡。金字塔距今已有4500年历史，埃及境内保存至今的金字塔共100多座。最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字塔：胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。 最大的金字塔：胡夫金字塔 胡夫金字塔原高146．59米（现高137米），塔基呈四方形，每边宽约230米，塔基面积约52 906平方米，沿塔绕一圈约一千米。据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂。 胡夫金字塔 建筑：狮身人面像 胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，还有一座狮身人面像，希腊人称它为“斯芬克斯”。它是古代埃及国王威严的象征。在埃及哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像是最著名的。石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的，它面向东方，高达20米，长57米，一只耳朵就有2米长，下额的胡须长达6米，除狮爪是用石块砌成之外，整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的。 1798年拿破仑侵略埃及时，看到它庄严雄伟，仿佛向自己“示威”，一气之下，命令部下用炮弹轰掉了它的鼻子。 如何正确评价金字塔？请从积极和消极两个反面进行分析。 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 金字塔也是法老奴役劳动人民的见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。 积极： 消极： 叁、法老的统治 法老作为全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，