第9讲 说明文-2023-2024学年九年级语文上学期专题复习讲义(统编版)

2023-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 说明文
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-14
作者 郭御语文
品牌系列 -
审核时间 2023-09-14
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来源 学科网

内容正文:

第九讲 说明文阅读 一、分类 ( 事物 事理 平时的 生动的 时间 空间 逻辑 总-分 总-分-总 分-总 并列 递进 )(1)按照对象分类: ①________说明文(如《中国石拱桥》) ②________说明文(如《大自然的语言》) (2)按照语言分类: ①________说明文:不描写,不夸张,适用于说明科学性及条理性较强的说明文。 ②________说明文:用较形象的手法来说明事物。 二、说明顺序:有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。 ①________顺序:以事物发生、发展的先后来安排说明顺序。 ②________顺序:按照事物的空间存在形式进行说明。 ③________顺序:即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。 三、说明文的结构 ① 总 分 式:包括____________________________________________ ②_______式; ③_______式。 四、说明方法及作用 说明方法 定义及作用 教材示例 列数字 用具体的数字对事物的特征(事理)加以说明,具体准确地介绍事物……的特征。 《中国石拱桥》“桥长 265 米,由 11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自 16 米到 21.6 米”用具体数字准确地说明了卢沟桥的长度特征。 举例子 举出具体实例来具体说明事物的特征或事理,使说明更有说服力。 《中国石拱桥》“我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥”说明卢沟桥悠久历史 作比较 把……和……加以比较, 突出(强调)了事物……的特征或事理。 《大自然的语言》“济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。”说明经度差异是影响物候的因素 打比方 将……比作……,生动形象地说明了事物……的特征或事理,增强了文章的趣味性。 《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”,把桥洞比作虹,生动形象地写出了石拱桥的外形特征。 分类别 对事物的特征分门别类加以说明,条理清晰地说明了事物……的特征. 《大自然的语言》列举物候现象来临的决定因素时,分成多种类别来说明。 下定义 用简明扼要的语言对说明对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质地揭示事物的特征(事理)。 华罗庚《统筹方法》“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法”一句,用下定义的说明方法简明扼要地揭示了“统筹方法”的本质。 引资料 ①引用名言、格言等,可使说明更有说服力。 ②引用神话传说、谜语、轶事趣闻等,可增强说明的趣味性 《中国石拱桥》“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特,人不知其所以为’”,引用名人说的话,增强了文章的说服力。 画图表 用图表来说明事物的特征,使其更形象直观。 作诠释 对事物进行解释,通俗易懂地说明事物的特征。 《中国石拱桥》“由于各拱相连,所以这种桥叫做联拱石桥”解释了联拱石桥的特征 摹状貌 生动形象地描摹了……,通过具体描写揭示事物……的特征。 《中国石拱桥》“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……”石狮子的不同姿态姿态各异、惟妙惟肖的特征。 ( 中心 大段 “ ” 引用/特殊含义 ; 划分层次、分类别 : 解释说明 题干(正/误) 关键词 比对 过于绝对的词 所有/必须/都/只有/只要…… 表因果 因为/因此/导致/由于…… 表时态 预计、计划/已经、实现了 )五、说明文客观题 1.划出___________句。 2.划分___________。 3.注意特殊标点: (1)______________________ (2)______________________ (3)______________________ 4.选择题注意事项★ (1)圈___________ (2)找___________:定位 (3)___________:比对内容和逻辑 (4)尤其注意: ①________________:________________________________________________ ②________________:________________________________________________ ③________________:________________________________________________ ( 说明对象+特征 )六、说明文主观题 1. 通读全文,用简洁的语言概括说明的内容。 _______________________________________________________________________

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