第一单元长度单位 整理和复习（单元测试）二年级上册数学人教版

长度单位 整理和复习 1、 填空题。 1. 我们认识了两个长度单位，它们是（　　　　）和（　　　　）。要测量一支铅笔的长度，我会用（　　　　）作单位；要测量教室的长和宽，我会用（　　　　）作单位。 2. 我们用的直尺上，从刻度0到刻度2之间的长度是（　　　　）厘米，从刻度0到刻度（　　　　）之间的长度是6厘米，从刻度6到刻度8之间的长度是（　　　　）厘米。 3. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 46分○5角 2元8角○30角 200分○1元9角 50角○5元 18角○200分 59分○6元 5角7分○50分 36元○30元6角 45角○4元 96厘米○1米 1米40厘米○140厘米 3米○30厘米 100厘米○10米 50厘米○6米 20米○200厘米 4. 在括号里填上厘米或米。 跳绳长约2（　　　　）。 课桌高约70（　　　　）。 数学书厚约2（　　　　）。 丝瓜长约 30（　　　　）。 5. 下面的图形中各有几条线段？ 二、判一判。 1.一根跳绳长3厘米。（　　　　） 2. 50厘米与5米一样长。（　　　　） 3.一支铅笔大约长18厘米。（　　　　） 4.线段可以量出长度。（　　　　） 5.一名小学生的身高145米。（　　　　） 6. 100厘米比1米长。（　　　　） 7.直尺上从刻度6到刻度8之间的距离是8厘米。（　　　　） 8. 50厘米+50厘米=100米。（　　　　） 三、在不是线段的图形下面的括号中打“×”。 四、连接任意两个点都可以得到一条线段,下图这些点一共可以连出多少条线 段?连一连。 五、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？ 六、你用这把小尺子可以直接测量出几个不同的长度？ 七、一根竹竿长12米，插入水中一部分，露在水面外的部分长5米，水有多深呢？ $$