第三单元物质构成的奥秘单元练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-09-14
| 5页
| 109人阅读
| 20人下载

内容正文:

九年级上册化学第三单元物质构成的奥秘 一、单选题 1.铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是(  ) A.铷单质具有导电性 B.m 的值是 37,铷原子易失去电子 C.铷的相对原子质量为 85 D.氯化铷的化学式为 RbCl 2.下列关于元素符号“N”的说法中,正确的是(  ) ①表示氮元素 ②表示氮气 ③表示1个氮原子 ④表示1个氮分子 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.墙内开花墙外可闻到花香,对此解释正确的是(  ) A.分子在不断运动 B.分子的体积和质量很小 C.分子间有间隔 D.不同分子的化学性质不同 4.如图是几种粒子的结构示意图,有关说法错误的是( ) A.①和②属同种元素 B.②属于稀有气体元素 C.①和③化学性质相似 D.④属于金属元素 5.2019年度诺贝尔化学奖颁给了三位科学家,以表彰他们在锂离子电池领域做出的贡献。锂元素的一种原子中质子数为3,中子数为4,该锂原子的核外电子数为(  ) A.3 B.4 C.6 D.7 6.从分子的角度分析,下列解释不合理的是 A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动 B.水受热变为水蒸气体积变大,说明分子的大小随温度的升高而增大 C.将氧气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔 D.H2在Cl2中燃烧生成HCl,说明化学变化中分子发生改变 7.下列有关微观粒子的说法正确的是(  ) A.分子大,原子小 B.原子形成离子后,原子核发生了变化 C.分子是保持物质化学性质的一种微粒 D.原子核都是由质子和中子构成的 二、非选择题 1.下图是5种粒子的结构示意图。请回答:A、B、C、D、E中共有   种元素;与B化学性质相似的原子是   (填字母序号);C和D所形成化合物的化学式为   。 2下图中的 A、B、C、D 分别是四种粒子的结构示意图。请回答: (1)以上四种粒子中,A 和 C 属于_______元素(填"金属"或"非金属"); (2)A、B、C、D 四种粒子中属于同种元素的是_______(填序号); (3)B 在化学反应中易_______电子(填"得到"或"失去"); (4)B 和 C 形成的化合物是______(填化学式)。 3.钠与氯气反应生成氯化钠,钾和氟气的反应与其相似。 (1)根据原子结构示意图分析: 元素名称 钠 钾 氟 氯 元素符号 Na K F Cl 原子结构示意图 ①钠原子结构示意图中的x=______。 ②分析钾原子与氟原子结合的原因并将分析过程填写在图中: a:______;b:______;c:______;d:______。 (2)对比分析钾原子在反应前后微粒结构上的不同之处是(至少答两点)______。 4.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,可以从表中获得许多知识。下表是元素周期表的一部分,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题。 (1)元素周期表是按   (填字母序号)将元素进行有序排列。 a.质子数 b.电子层数 c.相对原子质量 d.最外层电子数 (2)C 图表示的粒子符号是   (填化学符号)。 (3)氟离子的结构示意图和图 B 所表示的粒子的结构示意图   (填“相同”或“不同”)。 5.“嫦娥四号"探测到月幔中含橄榄石(主要成分Mg2SiO4),Mg2SiO4中硅元素中的化合价是   镁原子(核电荷数为12)的结构示意图为   。 6.洪家山森林公园位于娄底市娄星区北端的双江乡境内,与宁乡、湘乡、涟源等县市接壤,属亚热带常绿阔叶林区,森林覆盖率达58%。公园内空气中负氧离子()含量高,被誉为我区最大的天然氧吧,是许多城乡居民节假日的理想游玩地。试计算一个负氧离子()里含有 个电子。 7.在以下粒子中找出符合下列条件的粒子,将序号填在横线上。 ①原子 ② 原子核③质子 ④中子 ⑤电子 (1)质量最小的粒子: ; (2)带正电荷的粒子: ; (3)带负电荷的粒子: ; (4)不显电性的粒子: ; (5)能直接构成物质的粒子: ; (6)化学变化中最小的粒子: 。 8.用化学的眼睛看世界,能够透过现象看本质. (1)墙内开花墙外香,从微观角度分析其原因是   . (2)H2O与H2O2的组成元素相同,但化学性质不同,是因为   . (3)如图是氧化汞分解的微观示意图,在该反应中不发生变化的微粒是   . 学科网(北京)股份

资源预览图

第三单元物质构成的奥秘单元练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册
1
第三单元物质构成的奥秘单元练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。