2.2 氧气同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级上册 第二单元《课题2氧气》 一、选择题 1．下列关于氧气物理性质的叙述,不正确的是(　) A．通常状态下氧气是没有颜色．没有气味的气体 B．液态氧是无色的 C．氧气不易溶于水 D．在标准状况下氧气的密度比空气的密度大 2．物质在氧气中燃烧的现象正确的是（　　） A．木炭：红光 B．硫：淡蓝色火焰 C．铁丝：火星四射 D．氢气：白光 3．下列常用于医疗急救的气体是（　　） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 4．加热氯酸钾制取氧气时，常用到二氧化锰，二氧化锰的作用是(    ) A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．既是反应物又是催化剂 5．下列实验现象正确的是（ ） A．磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在空气中燃烧火焰呈蓝紫色 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 6．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是 A．都放出热量 B．生成物都是固体 C．都产生蓝紫色火焰 D．都要在集瓶底部放少量水 7 下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质实验操作，错误的是 A．小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中 B．小吴准备做硫在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，集气瓶中少量水未排完就停止收集 C．小郑将镁条点燃之前先用砂纸把镁条打磨光亮 D．小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后立即将其伸入盛有氧气的集气瓶中 8 下列有关说法正确的是 A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．糖和水混合制成糖水是化合反应 D．化合反应与是否有氧气参加反应无关 二、非选择题 1．现有①木炭   ②硫粉   ③红磷   ④镁带   ⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____； （2）产生大量白烟的是_____； （3）放出大量热，发出耀眼白光的是_____； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____； （5）生成的气体会污染空气的是_____； （6）火星四射，生成一种黑色固体的是_____． 2．如图所示是铁丝和硫粉在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： (1)实验时要给铁丝下端系一根火柴，其作用是___________。 (2)集气瓶底部预先均装有少量水，但作用不同。请写出A瓶内水的作用：_______。 (3)正确实验操作是实验成功的关键。做A实验时，点燃铁丝下端的火柴，待_____时，将铁丝伸入集气瓶内。做B实验时，将燃烧匙由瓶口自上向下缓慢伸入瓶内，观察到硫在氧气中剧烈燃烧，发出______色火焰。 3．某探究小组准备探究医用氧气袋中氧气的体积分数，先用排水法从医用氧气袋取用气体样品50mL，然后将带火星木条插入集气瓶中，进行如下探究： 【查阅资料】带火星木条在不同氧气体积分数时的实验现象见下表： 集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5% 带火星木条的实验现象 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 【实验分析】 （1）该小组可观察到带火星的小木条复燃，则根据这个实验事实判断，下列说法中正确的是______（填序号） A 医用氧气袋中氧气的体积分数大于或等于52.6% B 只有在纯氧中，带火星的小木条才能复燃 C 只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 D 用排水法取用氧气样品利用其不易溶于水的性质 【拓展应用】 （2）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，请你表述两者其中的关系为__________。 （3）若重新设计一个实验来说明此问题，你的设计为________。 4．在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水(如图1所示)，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水(如图2所示)。    (1)在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝要绕成螺旋状的目的是 ，集气瓶中需留少量水的原因是 。 (2)铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 (3)图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是多少？(写出计算过程) 学科网（北京）股份有限公司 $$