2.1运动的水分子（第1课时）课件---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

第三单元探秘水世界 第一节运动的水分子 第一课时 回顾旧知： (1)物质是由构成的？ (2)三态变化用物理知识怎么解 释？ 学习目标 1、能说出水分子的运动与水的三态变化之间的 关系。 2、掌握分子的基本性质并能用分子的基本性质 解释常见的生活现象。 3、会用分子运动的观点解释水的天然循环现象。 课前导入： 1.一滴水，就含有约1021个水分子这样小的分 子似乎是微不足道的，然而，没有小小的水 分子，哪有晶莹的水滴？又怎会有潺潺的小 溪、奔腾的江河、汹涌的大海？ 2.如果将每个水分子与一个直径为4厘米的兵 乓球相比较，就如同一个乒乓球和 相比较 质量？ 体积？ 学习任务一：水的三态变化 自学指导 请同学们认真看课本P22页完 成下列问题 液态水在针管中被加热的过 程，用物理知识怎么讲？化学 知识呢？ 的 表示水分子 用物理学的知识解释： 液态的水吸收热量变为 水蒸气，体积会显著增大。 用化学的知识解释 水分子本身变大了？X 水分子之间的间隔变大 水分子的数目增多了X 水分子受热都跑到针筒的 另一端去了？ X 排列方式如何改变？？ 固态的水：水分子有序排列。 液态的水：水分子无序排列， 气态的水：水分子自由运动， 分子都在固定的位置上振动。 在一定的体积内较自由地运动。 充满整个容器或自由地向空间扩散。 不同状态的水中水分子的排列 分子从有序排列到无序排列 分子间隔由小变大 实验探究1： 100mL+100mL<200mL 200 200 100 10 水一 酒精 实验探究2： 小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到 糖溶后液面低于水平线。 同一水平线 水 糖水 糖块